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2022年四川省瀘州市瀘縣一中高考政治三診試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
脫貧是全面建成小康社會必須完成的硬任務(wù)。今年的政府工作報告指出,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),確保實現(xiàn)脫貧攻堅目標。今天,面臨的困難和挑戰(zhàn)依然艱巨,決不能松勁懈怠。
材料一 脫貧攻堅難在精準、貴在精準、重在精準。如期完成脫貧攻堅歷史性任務(wù),要求各地必須結(jié)合自身發(fā)展的實際情況,堅持精準施策,狠抓落實,有效提升脫貧質(zhì)量,以非常之力、關(guān)鍵之舉實現(xiàn)全面勝利。對于能夠通過發(fā)展生產(chǎn)脫貧的地區(qū),必須加大政策扶持的力度,盡快培育出帶動經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè),穩(wěn)固脫貧的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和長效機制;對于生活在“一方水土養(yǎng)不活一方人”地區(qū)的貧困人口,應(yīng)加快制定和落實整體搬遷計劃;對于完全喪失或部分喪失勞動能力、通過各類扶貧開發(fā)措施難以脫貧的貧困人口,應(yīng)不斷完善社會保障體系并使其精準覆蓋這一群體。
材料二“治貧先治愚,扶貧先扶智?!苯逃菍崿F(xiàn)內(nèi)生脫貧和阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。脫貧攻堅必須充分激發(fā)貧困地區(qū)和貧困人口脫貧的內(nèi)生動力,必須著力激發(fā)貧困群體發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富的主動性。既要通過技能培訓、文化教育使貧困群體獲得致富的能力、受到文化的感召,還要努力營造貧困人口立志脫貧的客觀條件。
(1)運用生活與哲學知識,結(jié)合材料一,分析打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是如何體現(xiàn)一切從實際出發(fā)的。
(2)運用文化生活知識,結(jié)合材料二,說明教育在精準扶貧中發(fā)揮的作用。
(3)2020年是全面建成小康社會目標實現(xiàn)之年,是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。請為“決勝全面小康,決戰(zhàn)脫貧攻堅”寫兩條標語,要求緊扣主題,朗朗上口,每條24字以內(nèi)。
【考點】
一切從實際出發(fā)
;
教育的重要作用
;
文化與經(jīng)濟 政治的關(guān)系
;
消除貧困
;
脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
漫畫《又創(chuàng)吉尼斯紀錄》啟示我們( ?。?br />
①要堅持一切從實際出發(fā)
②要發(fā)揮人的主觀能動性
③要把握事物矛盾的普遍性
④要堅持具體問題具體分析
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/10/24 3:0:1
組卷:5
引用:2
難度:0.6
解析
2.
中國特色社會主義進入新時代,我國社會的主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活
需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,這一變化關(guān)系全局,對黨和國家式作提出了
新的要求。這告訴我們( ?。?br />①一切從實際出發(fā),實事求是
②認識是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一
③搞好局部,有利于推動整體發(fā)展
④具體問題具體分析是矛盾問題的精髓
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
發(fā)布:2024/10/20 0:0:1
組卷:8
引用:4
難度:0.9
解析
3.
黨的十八大以來,習近平總書記走遍全國14個集中連片特困地區(qū),了解群眾“米袋子”、“菜籃子”,提出“精準扶貧”理念,扎實推進共同富裕,為全黨重視調(diào)研、深入調(diào)研、善于調(diào)研樹立了光輝典范。做好調(diào)查研究必須( ?。?br />①求“實”、堅持實事求是,摒棄坐而論道
②求“細”,立足細微實際.懂得以小見大
③求“準”,善于分析矛盾,做到精準施策
④求“效”,發(fā)揮意識作用,科學撰寫報告
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/10/22 0:0:2
組卷:13
引用:5
難度:0.5
解析
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