1．勞動教育正成為全國中小學(xué)校的標(biāo)配：有些學(xué)校在學(xué)期末安排特殊的“勞動考試”，考查學(xué)生一學(xué)期的勞動成果；有些學(xué)校會在寒暑假給學(xué)生布置特別的勞動作業(yè)，要求學(xué)生必須完成一定量的家務(wù)或者其他的勞動。從哲學(xué)來看，之所以加強(qiáng)勞動教育，是因為（　?。?/div>

2．如何讓億萬青少年真正愛上思想政治課，習(xí)近平總書記提出了“八個統(tǒng)一”，堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，深刻總結(jié)了思政課建設(shè)長期以來形成的規(guī)律性認(rèn)識和成功經(jīng)驗，構(gòu)成一個緊密聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一的整體。從文化生活看，堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一體現(xiàn)了（　?。?br />①客觀決定主觀，主導(dǎo)作用的發(fā)揮要符合主體實際
②教育在文化傳承中的能動性作用
③經(jīng)濟(jì)政治決定文化
④文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動

3．教育部印發(fā)了《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》，提出“將國家安全教育納入國民教育體系”的要求，確保“有人管”“有人教”“有載體”。之所以要將國家安全教育納入國民教育體系是因為（　?。?/div>