在探究“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)相互配合做了以下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象回答問題。
a、找來5個相同的易拉罐,在每個的底部鉆出大小不同的圓孔,制作5個小孔成像儀。
b、用一個“F”形狀的發(fā)光器作為實(shí)驗(yàn)光源。
c、如圖甲所示,將光源和小孔成像儀固定在水平桌面上,保持光源與小孔的距離不變;用5個小孔成像儀器分別觀測像的大小如乙圖,并進(jìn)行成像比較如表格(表示小孔直徑):
孔徑大小/mm | 成像清晰度 | 亮度 | 像的大小 | |
1號 | <1mm | 很清晰 | 很暗 | 很小 |
2號 | 1mm | 比較清晰 | 比較暗 | 比較小 |
3號 | 2mm | 清晰 | 明亮 | 正常大小 |
4號 | 5mm | 模糊 | 比較亮 | 比較大 |
5號 | 7mm | 很模糊 | 很亮 | 很大 |
小
小
(選填“大”或“小”)的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn);此時光屏上將呈現(xiàn)形狀與 光源
光源
(選填“孔”或“光源”)相同的像。(2)如圖甲所示,人眼從光屏右側(cè)觀察,若將“F”光源順時針旋轉(zhuǎn);則屏上的像將
順時針
順時針
(選填“順時針”或“逆時針”)旋轉(zhuǎn)。(3)完成以上實(shí)驗(yàn)后,有的同學(xué)想知道小孔成像時像的大小與哪些因素有關(guān),他們做出以下猜想:
猜想一:像的大小與小孔的直徑大小有關(guān),孔徑越大,像越大。
猜想二:像的大小與小孔到光源的距離有關(guān),距離越長,像越小。
猜想三:像大小與小孔到光屏的距離有關(guān),距離越長,像越大。
為了驗(yàn)證猜想二,必須控制小孔的直徑相同、
小孔到光屏的距離
小孔到光屏的距離
相同,改變 小孔到光源的距離
小孔到光源的距離
,這種研究物理問題的方法叫做 控制變量法
控制變量法
。(4)愛思考的小明想到:自己晴天正午走在天目湖公園的樹林下,他看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑,這些光斑是
太陽
太陽
(選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的 像
像
(選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是 樹葉縫隙到地面的高度不同
樹葉縫隙到地面的高度不同
(選填“樹葉間縫隙的大小不同”或“樹葉縫隙到地面的高度不同”)。若某一個晴天發(fā)生了日偏食,此時天目湖公園的樹林下的光斑形狀 發(fā)生
發(fā)生
(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。【考點(diǎn)】光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究.
【答案】小;光源;順時針;小孔到光屏的距離;小孔到光源的距離;控制變量法;太陽;像;樹葉縫隙到地面的高度不同;發(fā)生
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/19 16:0:6組卷:61引用:1難度:0.5
相似題
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1.下面是“夢想組”和“創(chuàng)新組”的同學(xué)探究小孔成像實(shí)驗(yàn)的過程:
(1)“創(chuàng)新組”在“制作小孔成像觀察儀”活動中,把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖甲所示,為了使像更清楚,圓筒的 (選填A(yù)或B)端是用半透明薄紙制成的光屏。某同學(xué)將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察到蠟燭將在塑料薄膜上成像,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。他還發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越近,像就越 (選填“大”或“小”)。
(2)下表是“夢想組”同學(xué)在硬紙板上挖孔所做的研究太陽的小孔成像實(shí)驗(yàn)記錄表:小孔的形狀 □ 〇 Δ 小孔的最大外徑/mm 1 5 10 1 5 10 1 5 10 地面光斑形狀 小 孔 距 地10cm時 □ □ □ 〇 〇 〇 Δ Δ Δ 小 孔 距 地20cm時 〇 □ □ 〇 〇 〇 〇 Δ Δ 小 孔 距 地40cm時 〇 □ □ 〇 〇 〇 〇 Δ Δ 小 孔 距 地80cm時 〇 〇 □ 〇 〇 〇 〇 〇 Δ 小 孔 距 地120cm時 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 小 孔 距 地200cm時 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇
①由于太陽距我們很遠(yuǎn),到達(dá)地面的光線幾乎平行,所以,當(dāng)小孔到地面的距離足夠小,地面上的光斑與小孔的形狀是 (選填“一致的”或“不一致的”),這不是太陽的像。
②要使太陽通過小孔成像,必須注意小孔的大小和小孔到地面的距離,當(dāng)小孔到地面的距離一定時,小孔越 (填“大”或“小”),地面上就越容易得到太陽的像。
③如上表所示,當(dāng)小孔的最大外徑為5毫米,小孔距地80厘米時,用一張卡片覆蓋在△孔上(相當(dāng)于把孔變小),遮住孔的一部分,讓太陽光透過小孔,與不遮住小孔相比,光斑的形狀 (選填“變化”或“不變”),亮度 (選填“變亮”、“變暗”或“不變”)。發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:37引用:1難度:0.5 -
2.在研究小孔成像時,小明做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)小明將“F”字樣光源、帶小孔的易拉罐按圖甲所示位置放好,小明看到塑料膜上的光斑是圖乙中的 (a/b/c),這是光的 形成的 (實(shí)/虛)像。
(2)保持“F”字樣光源的位置不變,將易拉罐靠近發(fā)光的“F”,塑料膜上的像會 (變大/不變/變小)。
(3)小明在室外再次研究光斑,他拿一張開有三角形孔的卡片甲,并用另一張不透明的卡片乙覆蓋在甲上(如圖丙)。從圖示位置沿箭頭方向水平移動卡片乙直至光斑消失的過程中(孔到地面的距離始終保持不變),小明發(fā)現(xiàn)光斑發(fā)生了改變,他把觀察到的光斑情況畫在了同一張方格紙上,圖丁中的光斑符合事實(shí)的有 (其中最左邊的是移動卡片乙之前出現(xiàn)的光斑)。發(fā)布:2024/10/24 0:0:2組卷:103引用:1難度:0.5 -
3.在小孔成像實(shí)驗(yàn)中,為了探究像的形狀與哪些因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
(1)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 的 像。該實(shí)驗(yàn)的成像原理和樹蔭下的圓形光斑形成的原理 ;
(2)若將小孔變大,則它在薄膜上的像將變 (選填“清晰”或“模糊”);
(3)甲、乙兩圖是探究像的形狀與 的關(guān)系;
(4)比較甲、丙兩圖,可以得出的結(jié)論是 。發(fā)布:2024/10/24 18:0:2組卷:86引用:1難度:0.5
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