菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年湖北省黃岡市高二(上)期末物理試卷
>
試題詳情
某同學(xué)用如下實驗鑒別銀行展廳的金條是否為純金的:用輕繩將金條懸掛起來,先將條形磁鐵的N極緩慢靠近金條,金條靜止不動;然后再將條形磁鐵快速遠離金條,發(fā)現(xiàn)金條發(fā)生明顯擺動.下列說法中正確的是( )
A.金條發(fā)生擺動是由電磁感應(yīng)引起的
B.金條擺動一定是由于空氣流動引起的
C.通過實驗可以判斷金條含有鐵磁性物質(zhì)
D.通過實驗可判斷金條一定不是純金的
【考點】
楞次定律及其應(yīng)用
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:51
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
如圖,邊長為L的正方形金屬線框abcd內(nèi),有一個磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于紙面向里的圓形勻強磁場,其區(qū)域半徑為r,則穿過線框abcd的磁通量大小為
;若該區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強度逐漸增大,則金屬線框中的感應(yīng)電流方向為
(填“順時針”或“逆時針”)。
發(fā)布:2024/10/25 14:30:2
組卷:61
引用:2
難度:0.8
解析
2.
如圖所示,正方形金屬線框abcd放置在光滑水平面上,水平面上有xOy平面直角坐標(biāo)系,該空間有豎直向下的磁場,沿y軸正方向磁感應(yīng)強度均勻增大,線框保持ad邊與x軸平行向y軸正方向做勻速運動。關(guān)于線框中感應(yīng)電流及線框所受安培力的合力方向,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.感應(yīng)電流沿順時針方向,安培力合力沿y軸正方向
B.感應(yīng)電流沿逆時針方向,安培力合力向y軸正方向
C.感應(yīng)電流沿順時針方向,安培力合力向y軸負方向
D.感應(yīng)電流沿逆時針方向,安培力合力向y軸負方向
發(fā)布:2024/10/17 0:0:1
組卷:124
引用:1
難度:0.7
解析
3.
如圖所示,在水平放置的條形磁鐵的N極附近,一個閉合線圈始終豎直向下加速運動,并始終保持水平。在位置B時N極附近的磁感線正好與線圈平面平行,A、B之間和B、C之間的距離相等,且都比較小。下列說法正確的是( )
A.線圈在位置A時感應(yīng)電流的方向為順時針(俯視)
B.線圈在位置C時感應(yīng)電流的方向為順時針(俯視)
C.線圈在位置B時穿過線圈的磁通量變化率為零
D.線圈在位置C時的感應(yīng)電流比在位置A時的大
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:148
引用:3
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正