試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀回答問題。
      貞觀十二年,太宗謂侍臣曰:“朕讀書見前王善事,皆力行而不倦,其所任用公輩數(shù)人,誠以為賢。然致理比于三、五之代,猶為不逮,何也?”魏征對曰:“今四夷賓服,天下無事,誠曠古所未有。然自古帝王初即位者,皆欲勵精為政,比跡于堯、舜;及其安樂也,則驕奢放逸,莫能終其善。人臣初見任用者,皆欲匡主濟(jì)時,追縱于稷、契;及其富貴也,則思茍全官爵,莫能盡其忠節(jié)。若使君臣常無懈怠,各保其終,則天下無憂不理,自可超邁前古也?!碧谠唬骸罢\如卿言?!?br />(選自《貞觀政要》)【注釋】①三、五之代:三皇五帝的時代。②賓服:古代指諸侯按時入貢,表示服從。③比跡:齊步、并駕,這里指以堯、舜為楷模。
(1)下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思不同的一項是
A
A

A.朕讀書前王善事/人臣初任用者
B.誠以賢/猶不逮
C.曠古所未有/如卿言
D.驕奢放逸/思茍全官爵
(2)對選文內(nèi)容,理解分析有誤的一項是
C
C

A.治理國家,君臣都應(yīng)當(dāng)“常無懈怠”“各保其終”,才能實現(xiàn)無為而治,天下無憂。
B.文章多處運(yùn)用對比論證,其中將以前的君王和三皇五帝對比,突出了慎終的重要性。
C.魏征列舉兩個反面事例,證明一個國家要想長治久安,必須有能夠“匡主濟(jì)時”“追縱于稷、契”這樣賢德的臣子。
D.文章以對話的形式揭示了治國安民的政治觀點(diǎn),富有啟發(fā)性。

【考點(diǎn)】歷史事件;一詞多義;內(nèi)容理解
【答案】A;C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀文言文,完成下列各題。
    曹劌論戰(zhàn)      十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?br />      公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而。望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
          既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有 伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
    (1)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤一項是
     

    A.肉食者 鄙:身份低微
    B.小惠未 遍:遍及
    C.必以 信:實情
    D.齊人三 鼓:擊鼓(進(jìn)軍)
    (2)下列語句中加點(diǎn)詞的意義不同的一項是
     

    A.小大 數(shù)月
    B.可一戰(zhàn) 為師矣
    C.公將鼓 ,目似瞑
    D.忠之 良田、美池、桑竹之
    (3)對畫線語句的翻譯正確的一項是
     

    夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
    A.那些大國是難以揣測的,害怕在那里有埋伏。我看到他們的車轍混亂了,望見他們的軍旗倒下了,特意去追擊他們。
    B.大國是難以揣測的,害怕在那里有埋伏。我看到他們的車轍混亂了,望見他們的軍旗倒下了,所以追擊他們。
    C.大國是難以揣測的,害怕在那兒有埋伏。我看到他們的車轍混亂了,望見他們的軍旗沒有了,所以追擊他們。
    D.那些大國是難以測量的,害怕在那兒有埋伏。我看到他們的車轍混亂了,望見他們的軍旗倒下了,所以追擊。
    (4)下列對選文理解和分析有誤的一項是
     

    A.本文生動地說明政治上取信于民,運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機(jī),是以弱勝強(qiáng)的必要條件。
    B.本文文眼是“遠(yuǎn)謀”。無論是戰(zhàn)前討論、戰(zhàn)場的指揮,還是取勝原因分析,都展示了曹劌是“遠(yuǎn)謀”的軍事家。
    C.本文詳略得當(dāng)。詳寫了曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭問題的有關(guān)論述,對戰(zhàn)爭背景、戰(zhàn)前準(zhǔn)備的討論、克敵經(jīng)過等一筆帶過。
    D.“公將戰(zhàn)”“公將鼓”“公將馳”中的“將”字,均與“肉食者鄙”的“鄙”相照應(yīng)。

    發(fā)布:2024/12/1 10:30:1組卷:19引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀回答問題。
          澤兵進(jìn)衛(wèi)南,度將孤兵寡,不深入不能成功。澤下令曰:“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生?!?bdo class="mathjye-underline">士卒知必死無不一當(dāng)百斬首數(shù)千級金人大敗,退卻數(shù)十余里。澤計敵眾十余倍我,今一戰(zhàn)而出其不意,勢必復(fù)來。使悉其鐵騎夜襲吾軍,則危矣。乃暮徙其軍,金人夜至,得營,大驚,自是憚澤,不敢復(fù)出兵。
    節(jié)選自《宋史》,有刪改)(1)下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項是
     

    A.澤兵進(jìn)衛(wèi)南(到)
    B.澤計敵眾十余倍我(比)
    C.使悉其鐵騎夜襲吾軍(使者)
    D.得營(空的)
    (2)請用“/”給文中畫線的句子斷句。
    士 卒 知 必 死 無 不 一 當(dāng) 百 斬 首 數(shù) 千 級 金 人 大 敗。
    (3)請用簡潔的語言概括宗澤在衛(wèi)南之戰(zhàn)中取勝的原因。

    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:5引用:3難度:0.5
  • 3.古文閱讀
    曹劌論戰(zhàn)
          十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?br />      公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:”可矣?!彼熘瘕R師。
          既克,公問其故。對曰:”夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
    (1)下列各組句子中加點(diǎn)字意思完全相同的一項是
     

    A.①又何 ②中力拉崩倒之聲
    B.①忠之 引凄異
    C.①戰(zhàn)則 ②俟其欣悅,則又
    D.①逐之 天將降大任于是人也
    (2)下列各組句子中加點(diǎn)字意思和用法相同的一項是
     

    A.①肉食者謀 ②蓮出淤泥而不染
    B.①可一成 君之力
    C.①戰(zhàn)長勺 ②所患有甚死者
    D.①登軾望之 ②先帝創(chuàng)業(yè)未半中道崩殂
    (3)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
    ①小大之獄,雖不能察,必以情。
    ②夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。
    (4)下列說法中不正確的一項是
     

    A.“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀“是曹劌“請見“的原因,顯示了他的自信。
    B.本文記敘了戰(zhàn)爭的全過程,充分地顯示了曹劌遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和軍事指揮上的杰出才能。
    C.魯莊公身為魯國的國君,在迎戰(zhàn)齊師時,他寄希望于貴族的擁護(hù)和神靈的庇佑,顯示出他的“鄙”。
    D.全文緊扣“論戰(zhàn)”來寫,對曹劌的論戰(zhàn)寫得詳細(xì),而戰(zhàn)爭經(jīng)過寫得簡略,這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡意賅的特點(diǎn)。
    (5)長勺之戰(zhàn)最終魯國大勝,請結(jié)合本文簡要分析魯國取勝的原因。

    發(fā)布:2024/12/3 19:30:2組卷:201引用:8難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正