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2023-2024學年山東省德州五中九年級(上)第一次月考化學試卷
>
試題詳情
通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識,回答問題:
(1)實驗室用過氧化氫溶液制取兩瓶較純凈的氧氣時,可選用的發(fā)生裝置
A或B或C
A或B或C
,收集裝置
F
F
進行組合。該反應的文字(或符號)表達式為:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H
2
O
2
M
n
O
2
H
2
O+O
2
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H
2
O
2
M
n
O
2
H
2
O+O
2
;屬于
分解
分解
反應(填基本反應類型)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用
D
D
(填編號);實驗時該裝置的試管口放少量棉花的原因是
防止加熱時試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進入導管
防止加熱時試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進入導管
,該反應的文字(或符號)表達式為:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
。能用E裝置收集O
2
,是因為
氧氣密度比空氣大
氧氣密度比空氣大
,檢驗O
2
是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明已經(jīng)集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明已經(jīng)集滿
。
(3)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
沒過長頸漏斗下端
沒過長頸漏斗下端
。
②將注射器C連接到裝置A的導管口處。
③緩慢推動注射器G的活塞,觀察到
長頸漏斗內(nèi)液面上升
長頸漏斗內(nèi)液面上升
,表示裝置A的氣密性良好。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,不需加熱該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為如圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
B
B
;如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應從
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入。
【考點】
氧氣的制取裝置
;
氧氣的收集方法
;
制取氧氣的操作步驟和注意點
;
檢查氣密性的原理以及氣密性良好的現(xiàn)象
.
【答案】
A或B或C;F;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或H
2
O
2
M
n
O
2
H
2
O+O
2
;分解;D;防止加熱時試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進入導管;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
;氧氣密度比空氣大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,說明已經(jīng)集滿;沒過長頸漏斗下端;長頸漏斗內(nèi)液面上升;B;b
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/21 7:0:8
組卷:9
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:a
;b
。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:
,發(fā)生裝置應該選用
,該裝置中試管應略向下傾斜,原因是
,該裝置還有一處不足,請改正:
。收集氧氣的方法有
和
;若用排水法收集氧氣,最后發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純,可能的原因是
;若用向上排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是
。
(3)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是:
。(寫一條)
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是
;已知氨氣易溶于水,且密度比空氣的小,所以,氨氣的收集裝置應選擇
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列是中學化學常見的實驗裝置。
(1)請寫出有標號儀器的名稱:①
;②
。
(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,其反應的符號表達式是
。選用的發(fā)生裝置是
;若要收集 較純凈的氧氣,應選用
裝置;在試管口放一團棉花的目的是
;試管口要略向下傾斜的目的是為了
。
(3)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:
。(在下面ABCD的選項中選)
①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;
⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D(zhuǎn) ①⑤⑥
(4)實驗室如果選用B制取氧氣,其反應的符號表達式是
。用D裝置收集氧氣,其驗滿的方法是
。若選E裝置收集氧氣,氧氣應從
進入。
(5)在常溫下,用大理石和稀鹽酸(液體)制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置是
;由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,可以選用
裝置進行收集。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
3.
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:a
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或符號)表達式為:
;發(fā)生裝置應該選用
;該裝置有一處不足,請改正:
;若用向上排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是
。
(3)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性:C點燃酒精燈給試管加熱:d用排水法收集氧氣:e熄滅酒精燈:f將導氣管從水中取出。正確的操作順序是
(在下面ABC的選項中選)。
A:b a c d f e
B:b a c d e f
C:b d a c f e
如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是
。
(4)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:
(在下面 ABCD的選項中選)。
①沒有給試管均勻預熱; ②試管外壁有水; ③試管口沒有略向下傾斜; ④忘了加催化劑; ⑤加熱時試管與燈芯接觸; ⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥
(5)若用裝置F排空氣法收集O
2
,氣體應從
端(填“b”或“c”,下同)通入;若把F裝滿水,用排水法收集O
2
并測定氣體體積,應在
端連接上一個量筒。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:20
引用:1
難度:0.6
解析
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