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2022-2023學年河南省商丘市睢縣高級中學清北班高二(下)第二次月考政治試卷
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試題詳情
科學家們對生活在海洋中的各種各樣的魚進行分析研究,發(fā)現魚鰓上都有一種能排除鹽分的特殊細胞,叫“氯化物分泌細胞”。正是這種細胞,使得海魚長期生活在海水中而肉卻不咸。這是對各種各樣的海魚進行研究而得出的普遍性結論。這一認識不是一次就能夠完成的。上述事例說明( )
①對各種魚的認識是一種完全歸納法
②人的思維能力可以窮盡對事物的認識
③對一事物的正確認識要經過多次反復
④對復雜問題的研究往往需要反復地“發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點】
辯證認識和運用發(fā)散思維和聚合思維
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:11
引用:6
難度:0.6
相似題
1.
在思維方向上,發(fā)散思維與聚合思維正好相反。
(判斷對錯)
發(fā)布:2024/7/16 8:0:9
組卷:5
難度:0.9
解析
2.
發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的基礎。
(判斷對錯)
發(fā)布:2024/7/16 8:0:9
組卷:4
引用:0
難度:0.7
解析
3.
在一定意義上說,發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼,要把二者有機統(tǒng)一起來。以下各項關于二者聯系的認識,正確的是( ?。?/h2>
A.事物間本質屬性的區(qū)別是發(fā)散思維與聚合思維的客觀基礎
B.發(fā)散思維與聚合思維是認識對象個性與共性的關系在思維活動中的體現
C.發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的基礎
D.“發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合”是認識發(fā)展的歷程
發(fā)布:2024/7/16 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
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