1．見義勇為、助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德。但近年來，幫人不成反被告，好心人屢遭訛詐。對此，《民法典》設立“好人條款”鼓勵助人為樂。做好事有法律保障體現(xiàn)了我國堅持（　?。?/div>

2．閱讀材料，完成下列要求。
習近平在評論法治與德治時講到：法律是成文的道德，道德是內心的法律。法安天下，德潤人心。
中國古代有“以吏為師，以法為教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的歷史條件下，領導干部既要有“言不中法者，不聽也；行不中法者，不高也；事不中法者，不為也”的法治思維和法治能力，也要有“以德修身、以德立威、以德服眾”的君子之范。抓住這個關鍵少數(shù)，就抓住了德法結合的根本。
（1）根據(jù)材料，分析法治與德治的關系。
（2）襄陽某中學致力于營造“學法用法守法，讓法常駐心中”的良好校園氛圍。請你為此設計兩種具體活動形式。

3．“民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾”“民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗”。這些法律條文透露出（　　）