在橫線里填上“＜”“＞”或“=”。

20
＞
＞
19 17
＞
＞
7 13
＜
＜
16

10+8
=
=
18 15-10
＜
＜
9 14+1
＞
＞
13

【答案】＞；＞；＜；=；＜；＞

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/9/15 6:0:10組卷：7引用：1難度：0.5

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1．一（1）班兩位老師帶著45人去參觀博物館，坐（　?。┸?chē)比較合適。
A．50座的 B．55座的 C．40座的
發(fā)布：2024/10/26 8:0:1組卷：45引用：2難度：0.7
解析
2．甲數(shù)的15倍與乙數(shù)的14倍相等，甲數(shù)的25倍與丙數(shù)的20倍相等，甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系正確的為（　　）
A．甲＞乙＞丙 B．丙＞乙＞甲 C．甲＞丙＞乙 D．乙＞甲＞丙
發(fā)布：2024/10/26 3:0:1組卷：46引用：1難度：0.6
解析
3．在12、9、17、8、2這五個(gè)數(shù)中。
（1）
最接近10，
最接近20；
（2）最大的數(shù)是
，最小的數(shù)是
；
（3）最大數(shù)和最小數(shù)的和是
，差是
；
（4）這五個(gè)數(shù)從小到大排列順序?yàn)椋?!--BA-->
＜
＜
＜
＜
。
發(fā)布：2024/10/26 13:30:2組卷：17引用：1難度：0.7
解析

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20 ＞＞ 19	17 ＞＞ 7	13 ＜＜ 16
10+8 = = 18	15-10 ＜＜ 9	14+1 ＞＞ 13

在橫線里填上“＜”“＞”或“=”。 20 ＞＞19 17 ＞＞7 13 ＜＜16 10+8 ==18 15-10 ＜＜9 14+1 ＞＞13