當(dāng)前位置：人教版九年級(jí)上冊(cè)《第13章內(nèi)能》2023年單元測(cè)試卷（2）> 試題詳情

用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍微用力向上拉玻璃板（如圖所示）。則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（　?。?/h1>

A．不變，因?yàn)椴ＡО逯亓Σ蛔?/label>

B．變小，因?yàn)椴ＡО迨艿搅烁×?/label>

C．變大，因?yàn)椴ＡО逭此冎亓?/label>

D．變大，因?yàn)椴ＡО迮c水的接觸面之間存在分子引力

【考點(diǎn)】分子間作用力的現(xiàn)象．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：404引用：20難度：0.9

相似題

1．如圖所示，是一種底部帶有雙面膠，能把它緊緊的“粘”在車門上的汽車靜電消除器。這里的“粘”說明了分子間存在
；它內(nèi)部應(yīng)該有一個(gè)
（選填“較大”或“較小”）阻值的電阻與發(fā)光管串聯(lián)，開車門前先用手輕觸它，發(fā)光管發(fā)出黃色的光，即可消除車身所帶靜電對(duì)人的沖擊感；其中“黃”色光
（選填“是”或“不是”）光的三基色之一。
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：91引用：2難度：0.5
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2．橋，作為一種建筑結(jié)構(gòu)，都是由固體材料搭建而成，能否用水或液體做成橋呢？“天宮課堂”王亞平化身為太空建筑師給了我們答案。她將兩塊透明板上的水球進(jìn)行接觸后，兩個(gè)水球合成一個(gè)，便為“液橋”。如圖，“液橋”說明分子間存在
；如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在地球上完成，液橋的長度會(huì)變
（選填“長”或“短”）。
發(fā)布：2024/10/21 21:0:4組卷：12引用：1難度：0.7
解析
3．如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來，甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們分開。該現(xiàn)象主要說明了（　　）
A．分子間有空隙
B．分子間存在排斥力
C．分子間存在吸引力
D．分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中
發(fā)布：2024/10/23 15:0:2組卷：19引用：1難度：0.8
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用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍微用力向上拉玻璃板（如圖所示）。則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（ ?。?/h1>

3．如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來，甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們分開。該現(xiàn)象主要說明了（ ）

用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍微用力向上拉玻璃板（如圖所示）。則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（　?。?/h1>

3．如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來，甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們分開。該現(xiàn)象主要說明了（　　）