某興趣小組的同學對植物生長素覺得好奇，設計了如下實驗來探究單側光使生長素由向光側向背光側轉移了，還是單側光將向光側的生長素分解了。

（1）為研究植物向光性的原因時，其中一成員進行了如圖一所示的實驗，從中獲得的結論是單側光引起生長素從向光側更多地移向背光側，試分析獲得這一結論的理由是：。
（2）另一成員進行了如圖二所示的實驗，將經(jīng)過甲圖處理后的瓊脂塊，分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上（如圖乙所示），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。
①若胚芽鞘的長度關系為 ，說明單側光使生長素轉移了；
②若胚芽鞘的長度關系為 ，說明單側光將生長素分解了。

【考點】植物生命活動的調節(jié)．

【答案】向光側的生長素若被光分解了，則圖乙中的植物將彎向光源生長；D＞A=B＞C；D=A=B＞C