水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)都離不開水。
Ⅰ、如圖1為電解水的裝置來驗證水的組成，步驟如下：
①先用大注射器抽取一定量的2%的稀硫酸，從A中的大圓孔注入
②用橡膠帽塞住右邊兩個出氣口，用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣，液面上升，直至液體充滿正負兩極
③接通電源，待C中液體體積達到最大刻度時，關閉電源，仔細觀察實驗現(xiàn)象
④分別用帶針頭的小注射器抽取氣體并檢驗
【交流與反思】
（1）步驟①在水中加入硫酸的作用是 增強水的導電性增強水的導電性。
（2）步驟②的目的是 將B、C中空氣排盡將B、C中空氣排盡；若不小心抽到了液體，最好的做法是 bb。
a.倒入下水道
b.注入A中
c.推回B或C中
（3）步驟③中的現(xiàn)象有：兩極上均有氣泡產(chǎn)生 B、C管中生成氣體的體積比約為1：2B、C管中生成氣體的體積比約為1：2、A中液面上升A中液面上升。
（4）步驟④中檢驗C中生成氣體的方法 將燃著的木條伸入氣體中，氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，說明是氫氣將燃著的木條伸入氣體中，氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，說明是氫氣。
Ⅱ、某化學興趣小組收集了一瓶渾濁的湖水，模擬自來水廠進行水的凈化過程。其實驗過程如圖2所示。
請回答下列問題：
（5）操作1的名稱是 過濾過濾；該操作中用到玻璃棒的作用是 引流引流。
（6）操作2是吸附，主要除去液體C中的色素和異味，可選用的物質名稱是 活性炭活性炭。
（7）將凈化水加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)水壺內有水垢（主要成分為碳酸鈣），加熱煮沸除了殺菌消毒之外，還起到的作用是 使硬水軟化使硬水軟化，欲使凈化后的水變?yōu)榧兯?，可采取的方法?蒸餾蒸餾。
【答案】增強水的導電性；將B、C中空氣排盡；b；B、C管中生成氣體的體積比約為1：2；A中液面上升；將燃著的木條伸入氣體中，氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，說明是氫氣；過濾；引流；活性炭；使硬水軟化；蒸餾
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：78引用：1難度：0.5
相似題
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1．請用所學化學知識回答下列問題。
（1）二氧化硫（SO2）是引起的主要物質；二氧化硫由種元素組成；1mol SO2中約含有個氧原子（用科學記數(shù)法表示）。
（2）“高原上缺氧”中的“氧”是以（選填“游離”或“化合”）態(tài)存在。
（3）通常情況下，銅長期暴露在潮濕空氣中會生成銅綠[化學式為Cu2（OH）2CO3]，這是銅與氧氣、二氧化碳和反應的產(chǎn)物。
（4）氫氣是一種新能源，如圖1是氫氣在氯氣中燃燒的微觀示意圖。
該反應的化學方程式是；化學反應前后，沒有發(fā)生變化的微粒是（填微粒的名稱）。
（5）圖2是初中化學的一些基本實驗。
實驗一：燃燒條件的實驗二：測定溶液pH的實驗三：電解水的實驗
Ⅰ．實驗一中，銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是。
Ⅱ．實驗二中，測定溶液pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，，讀出pH。
Ⅲ．實驗三中，電解水的化學方程式為；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：26引用：1難度：0.5 -
2．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請按要求回答下列問題：
（1）關于水的認識不正確的是（填序號）。
A．自然界的水是純凈物
B．自然界的水是取之不盡，用之不竭的
C．地球上的總水儲量很大，但淡水資源并不充裕
D．工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染
（2）某自來水廠凈化河水制備自來水的主要步驟如圖1所示。
①步驟I中通常需要加入明礬，其作用是，步驟Ⅱ中加入的物質X通常是，步驟Ⅲ的目的是。得到的“凈化的水”是（填“純凈物”或“混合物”）。
②小英同學在實驗室中完成過濾操作，實驗中必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。下列是小英同學在實驗過程中的部分操作，其中操作規(guī)范的是（填字母）。
a.直接將待過濾物倒入漏斗中
b.濾紙邊緣高出漏斗邊緣
c.漏斗末端未緊靠燒杯內壁
d.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
③小韜同學取“凈化的水”的水樣，加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該“凈化的水”屬于（填“硬水”或軟水）。生活中常用的方法降低水的硬度。
（3）“天宮課堂”點燃科學夢想，當聽到航天員葉光富介紹空間站是利用電解制氧系統(tǒng)來制取氧氣時，小金立馬聯(lián)想到科學課上的電解水實驗，如圖2是電解水的實驗裝置圖。
①用帶火星的木條靠近a管口，慢慢打開活塞，可以觀察到的現(xiàn)象是。
②a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比為。
③請寫出電解水的文字表達式：。
④在電解水時常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，目的是。
⑤該實驗可證明水是由組成的。
（4）為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法有利于保護水資源的是（填序號）。
A．生活污水直接排放
B．提倡使用節(jié)水龍頭
C．工業(yè)上冷卻水重復利用
D．園林澆灌用滴灌、噴灌發(fā)布：2024/12/5 8:0:1組卷：42引用：2難度：0.6 -
3．小強在實驗室電解了一定量的水并產(chǎn)生了x摩爾氫氣，請幫助小強完成下表：
（1）上表中有些空格不能填寫（請不必填寫），是因缺少什么條件？質量（克） 體積（升） 物質的量（摩爾） 氫氣 x ；
（2）電解水的化學方程式是；
（3）正極與負極產(chǎn)生氣體的質量比是；
（4）如果一定量的水為y克，則x與y的函數(shù)關系式是。發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
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