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人教版(2019)必修第一冊《第3章 相互作用——力》2023年單元測試卷(20)
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試題詳情
某實驗小組利用如圖所示的實驗器材驗證力的平行四邊形定則。在圓形水平桌面上平鋪固定一張白紙,在桌子邊緣安裝三個不計摩擦的滑輪,其中滑輪P
1
固定在桌邊,滑輪P
2
、P
3
可沿桌邊移動。將三根繩子系在同一點(diǎn)O,每根繩子的另一端各掛一定數(shù)量的砝碼(每個砝碼的質(zhì)量均為m),當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,記錄每根繩上的砝碼數(shù)量便可得出三根繩子的拉力大小,按照正確步驟進(jìn)行操作,完成實驗?;卮鹣铝袉栴}:
(1)下列說法正確的是
BD
BD
;
A.必須以O(shè)P
2
、OP
3
繩的拉力為相鄰邊作平行四邊形
B.若三根繩互成120°角,則三根繩所掛鉤碼數(shù)量相等
C.以O(shè)P
2
、OP
3
繩的拉力作平行四邊形,所夾對角線(合力理論值)大小與OP
1
拉力大小相同,則驗證了力的平行四邊形定則
D.三根繩可以用橡皮筋代替
(2)實驗時,若O點(diǎn)的位置不在圓桌中心
不會
不會
(填“會”或“不會”)影響實驗結(jié)論。
(3)若三個滑輪不在同一水平面上,且高度偏差較大
不能
不能
(填“能”或“不能”)在白紙上準(zhǔn)確記錄力的大小和方向。
【考點(diǎn)】
探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律
.
【答案】
BD;不會;不能
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/30 11:0:13
組卷:86
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,經(jīng)常采用如圖的甲、乙實驗裝置。關(guān)于這兩個實驗的說法,正確的是( ?。?br />
A.實驗甲中,彈簧的彈力可由所掛鉤碼的重力求出
B.實驗甲中,應(yīng)將彈簧放置在水平桌面上測量原長
C.實驗乙中,求合力過程體現(xiàn)了“控制變量”的物理思想
D.實驗乙中,用平行四邊形定則作出的合力一定沿著AO方向
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:46
引用:1
難度:0.7
解析
2.
請根據(jù)以下內(nèi)容,完成問題。
探究“力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
(1)為完成該實驗,下述操作中必需的是
。
A.測量OB和OC夾角的大小
B.測量橡皮筋的原長
C.測量拉伸后橡皮筋的長度
D.記錄拉伸后結(jié)點(diǎn)的位置
(2)在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果
(選填“會”或“不會”)發(fā)生變化。
發(fā)布:2024/10/19 2:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.4
解析
3.
某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置完成了“探究合力與分力的關(guān)系”的實驗,其中A、O間為橡皮筋,BO、CO為分別掛有彈簧測力計的細(xì)繩套,本實驗采用了“等效替代法”的思想,下列對“等效替代法”的理解正確的是( ?。?/h2>
A.A、O間的橡皮筋可以用細(xì)繩代替
B.B、O與C、O間的細(xì)繩不可以用橡皮筋代替
C.兩個彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用代替
D.同一組實驗不需要將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置
發(fā)布:2024/9/30 5:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
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