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當(dāng)前,一些因“疫”解雇引發(fā)的訴訟,企業(yè)和員工各有勝敗。
鏡頭一 沈陽(yáng)員工甲一家在端午節(jié)期間去遼寧營(yíng)口市游玩。營(yíng)口疫情暴發(fā)后,員工甲未按規(guī)定向企業(yè)報(bào)備并自行隔離遭辭退。法院判員工甲敗訴。
營(yíng)口出現(xiàn)疫情后,沈陽(yáng)市新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)一要求“遼寧省內(nèi)外來(lái)(返)沈人員抵沈后第一時(shí)間主動(dòng)向社區(qū)(村)、單位、酒店報(bào)備。”勞動(dòng)合同法第26條和第39條規(guī)定,勞動(dòng)者違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同。因此,員工甲沒(méi)主動(dòng)向單位報(bào)備被解雇,法院認(rèn)定“不冤”。
鏡頭二 大連疫情突發(fā),遼寧大連員工乙遵循當(dāng)?shù)胤潜匾浑x連規(guī)定,沒(méi)有按遼寧總公司的要求去沈陽(yáng)參加集中培訓(xùn)遭辭退。法院判企業(yè)違法。
員工乙考慮到存在感染風(fēng)險(xiǎn)且疫情有潛伏期,他發(fā)了請(qǐng)假微信。公司表示,無(wú)故不參加培訓(xùn)屬于連續(xù)曠工。
法院審理認(rèn)為,員工乙出于社會(huì)責(zé)任考慮選擇不離開(kāi)大連,并非個(gè)人原因且并沒(méi)有給企業(yè)造成重大損害,不應(yīng)被辭退。員工乙獲得違法解除勞動(dòng)合同賠償金7萬(wàn)余元。
同是員工“不服從安排”被辭,為何官司各有輸贏?結(jié)合材料,運(yùn)用公正司法的知識(shí)加以說(shuō)明。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:2難度:0.3
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  • 1.某區(qū)人民法院主動(dòng)融入基層社會(huì)治理體系,積極推進(jìn)法院解紛平臺(tái)與基層治理平臺(tái)融通聯(lián)動(dòng),并通過(guò)憲法宣傳長(zhǎng)廊、法治小景等載體建設(shè)法治文化街,實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛一攬子收集上報(bào)、一盤棋分撥處置、一竿子跟蹤督辦,轄區(qū)矛盾糾紛從多發(fā)頻發(fā)向少訟無(wú)訟轉(zhuǎn)變。該做法的成功得益于( ?。?br />①發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大基層司法職能
    ②強(qiáng)化普法宣傳,提升人民法治意識(shí)
    ③減少司法訴訟,增強(qiáng)基層治理能力
    ④聚焦人民訴求,提升司法辦事效率
    發(fā)布:2024/10/16 0:0:1組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2.“被告人某某職務(wù)犯罪一案,現(xiàn)在開(kāi)庭?!彪S著法槌敲響,一起職務(wù)犯罪案件在M縣人民法院開(kāi)庭審理,中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行M縣支行的工作人員現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)庭審。旁聽(tīng)人員緊跟庭審節(jié)奏,聚焦案件爭(zhēng)議焦點(diǎn),直觀感受了法庭調(diào)查、法庭辯論等庭審環(huán)節(jié)。開(kāi)展職務(wù)犯罪案件庭審旁聽(tīng)活動(dòng)的意義是( ?。?br />①確保程序公正,支持法院獨(dú)立行使職權(quán)
    ②維護(hù)法律尊嚴(yán),構(gòu)建人權(quán)司法保障體制
    ③樹(shù)立司法權(quán)威,引導(dǎo)人們守好廉潔底線
    ④推進(jìn)審判公開(kāi),主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督
    發(fā)布:2024/10/18 2:0:2組卷:10引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義?!惫欠ㄖ蔚纳€。
    2023年8月,最高人民法院發(fā)布15個(gè)人民法院抓實(shí)公正與效率、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型案例,涉及英雄烈士名譽(yù)榮譽(yù)保護(hù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、見(jiàn)義勇為等主題。這些案例,明確支持了正當(dāng)行為免責(zé)、自甘風(fēng)險(xiǎn)自負(fù)其責(zé)的基本理念,堅(jiān)決防止“誰(shuí)鬧誰(shuí)有理”“和稀泥”等做法。
    當(dāng)社會(huì)遇到“扶不扶”“救不救”“管不管”等法律和道德難題時(shí),司法裁判必須亮明態(tài)度、辨明是非。典型案例的判決為行善者撐腰、讓失德者失利,讓廣大群眾認(rèn)識(shí)到,法律既是必須遵守的行為規(guī)范,更是保障自身權(quán)利的有力武器。
    (1)司法案例是“活教材”,是生動(dòng)的法治課。結(jié)合材料,運(yùn)用“全面依法治國(guó)”的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明最高人民法院發(fā)布典型案例的價(jià)值。
    (2)結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記的論述和最高人民法院發(fā)布的典型案例,某班開(kāi)展探究學(xué)習(xí)活動(dòng),目的是理解我國(guó)在法治建設(shè)中如何堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞探究活動(dòng)主題,請(qǐng)你做出三點(diǎn)回答。
    發(fā)布:2024/10/23 10:0:2組卷:2引用:2難度:0.5
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