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2021-2022學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市七年級(jí)(下)期末生物試卷
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試題詳情
6月5日是世界環(huán)境日,今年的主題是“人與自然和諧共生”,旨在進(jìn)一步提升社會(huì)生物多樣性保護(hù)和應(yīng)對(duì)氣候變化意識(shí)。分析以下材料,回答問(wèn)題:
材料一:“碳中和”是指在一定區(qū)域范圍內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的排放量與吸收量相當(dāng)。某項(xiàng)目小組搜集了如圖所示資料。
材料二:地球的“眼淚”——酸雨,是全球三大環(huán)境危害之一。酸雨會(huì)危害地表生態(tài)系統(tǒng)和人體健康,并且加速材料腐蝕等,對(duì)人們的日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)造成廣泛并持續(xù)的影響。某城市曾是全國(guó)四大酸雨城市之一,2000年該城市開(kāi)始實(shí)施“城市美化魔法”,現(xiàn)已成為了一座花園城市、生態(tài)宜居之城。
(1)材料一的圖顯示1963~2019年間,無(wú)論全球還是中國(guó),二氧化碳排放量都持續(xù)增加。全球二氧化碳排放量大于吸收量,已經(jīng)出現(xiàn)超過(guò)生物圈
碳中和
碳中和
的趨勢(shì),導(dǎo)致
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
增強(qiáng),全球氣候變暖。
(2)我國(guó)政府提出力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,我們可以從身邊的小事做起,請(qǐng)從以下兩個(gè)方面對(duì)自己的日常行為各提一條要求。
A.增加二氧化碳的吸收:
植樹造林
植樹造林
。
B.減少二氧化碳的排放:
低碳出行
低碳出行
。
(3)酸雨是pH小于
5.6
5.6
的雨水,你認(rèn)為該城市實(shí)施“城市美化魔法”控制酸雨的措施是什么?
使用脫硫煤,開(kāi)發(fā)新能源控制酸雨。
使用脫硫煤,開(kāi)發(fā)新能源控制酸雨。
【考點(diǎn)】
酸雨對(duì)生物的影響及其防治
;
溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治
.
【答案】
碳中和;溫室效應(yīng);植樹造林;低碳出行;5.6;使用脫硫煤,開(kāi)發(fā)新能源控制酸雨。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:28
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
下列關(guān)于芽的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.花芽通常比較肥大,將來(lái)發(fā)育成花
B.長(zhǎng)在主干頂端的叫頂芽,側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
C.枝芽頂端較尖,外面有幼葉包被
D.無(wú)論頂芽或側(cè)芽,都可能是花芽、枝芽、混合芽
發(fā)布:2024/10/26 18:0:1
組卷:146
引用:17
難度:0.7
解析
2.
如圖是枝芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖,分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />?
A.從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽
B.2將來(lái)發(fā)育為d
C.芽a的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于b、c
D.圖中3是葉原基,能發(fā)育成圖中b或c
發(fā)布:2024/10/7 6:0:2
組卷:34
引用:4
難度:0.5
解析
3.
下列各項(xiàng)中,對(duì)生物有極大危害,且能腐蝕建筑物的是( ?。?/h2>
A.酸雨
B.廢電池污染
C.重金屬污染
D.噪聲污染
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
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