試卷征集
加入會員
操作視頻

足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇,并對其成分進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】
Ⅰ、嗅鹽是由一種鹽類物質(zhì)和香料(不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成,能釋放出氨味氣體,對人體神經(jīng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用。
Ⅱ、氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨稀溶液不發(fā)生反應(yīng)。
Ⅲ、銨鹽與堿可反應(yīng)生成氨氣,硫酸可以吸收氨氣。
【提出問題】嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么?
【實(shí)驗(yàn)探究】填寫表中空格。
實(shí)驗(yàn) 小軍的實(shí)驗(yàn) 小明的實(shí)驗(yàn)
方案 菁優(yōu)網(wǎng)
嗅鹽與熟石灰混合研磨
菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)
現(xiàn)象 聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán)
出現(xiàn)氣泡,且澄清石灰水變渾濁
出現(xiàn)氣泡,且澄清石灰水變渾濁
生成白色沉淀
生成白色沉淀
結(jié)論 嗅鹽中含有NH4+ 嗅鹽中含CO32- 確認(rèn)了小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨
【質(zhì)疑】小明認(rèn)為小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),通過補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)(方案見上表),進(jìn)而確認(rèn)了小軍的結(jié)論。小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦猁}中含有
HCO3-
HCO3-
離子的可能性(填化學(xué)式)。
【繼續(xù)探究】利用如圖裝置進(jìn)一步測定嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
反應(yīng)原理:(NH42CO3+2NaOH
加熱
X+2H2O+2NH3↑,其中X的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3
。
菁優(yōu)網(wǎng)
【數(shù)據(jù)記錄】樣品質(zhì)量m1,燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量在反應(yīng)前后分別為m2和m3。
【數(shù)據(jù)處理】通過測得數(shù)據(jù)計(jì)算嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
48
m
3
-
m
2
1
7
m
1
×100%
48
m
3
-
m
2
1
7
m
1
×100%
。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)停止加熱后需要通入空氣一段時(shí)間,操作目的是
將裝置內(nèi)所有的氨氣都趕到硫酸中
將裝置內(nèi)所有的氨氣都趕到硫酸中
。
(2)若舍去盛有氫氧化鈉固體的球形干燥管,則測定結(jié)果
偏大
偏大
。(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)

【答案】出現(xiàn)氣泡,且澄清石灰水變渾濁;生成白色沉淀;HCO3-;Na2CO3;
48
m
3
-
m
2
1
7
m
1
×100%;將裝置內(nèi)所有的氨氣都趕到硫酸中;偏大
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成?,F(xiàn)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答下列問題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置A中牙膏樣品放置在
     
    (填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置
     
    (填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生
     
    (填數(shù)字)個(gè)反應(yīng),寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)若測定值比實(shí)際值小,可能的原因有
     
    (填字母)
    a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中
    b.裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
    c.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收
    d.鹽酸未滴加過量
    (3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:
    ①在A、B之間增加一個(gè)裝有
     
    (填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是
     
    ;
    ②若將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個(gè)多孔球泡,作用是
     
    ;
    ③若將裝置A的前面再增加一個(gè)鼓入氮?dú)獾难b置,目的是
     

    ④若在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有堿石灰固體的干燥管,目的是
     
    。
    (4)準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品,進(jìn)行測定,測得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
    (5)某同學(xué)利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:23引用:1難度:0.3
  • 2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):A、B、C、D四支試管中盛有一定量的稀硫酸,向其中分別滴加四種化合物的溶液。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【查閱資料】碳酸鉀溶液呈堿性。
    (1)四支試管中不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
     
    (填字母)。
    (2)D試管中觀察到
     
    現(xiàn)象,證明稀硫酸能和硝酸鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
    實(shí)驗(yàn)后,將A、C兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終形成無色溶液,為了得出燒杯內(nèi)廢液的溶質(zhì)成分,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
    【提出問題】燒杯中廢液的溶質(zhì)成分有哪些?(酚酞除外)
    【進(jìn)行猜想】(3)猜想1:
     
    。
    猜想2:硫酸鈉、硫酸鉀和硫酸。
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(4)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明猜想2成立。
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量樣品于試管中,加入
     
    。
     
    。
    猜想2成立
    【拓展應(yīng)用】(5)將燒杯中的廢液直接倒入鑄鐵下水道,會導(dǎo)致的后果是
     
    (答一點(diǎn)即可)。

    發(fā)布:2024/10/25 5:0:2組卷:26引用:1難度:0.5
  • 3.2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變??扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成“冰塊”。已知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4?8H2O.某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
    【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
    【猜想與假設(shè)】甲:CO2、H2O 乙:CO、H2O丙:NH3、CO2、H2O ?。篊O2、CO、H2O
    你認(rèn)為
     
    同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置,進(jìn)行驗(yàn)證:
    (1)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、E中澄清石灰水變渾濁,D中
     
    ,由此推斷丁同學(xué)猜想正確。
    (3)C裝置的作用是
     
    。
    (4)酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是
     
    。
    (5)若將A、B兩裝置顛倒,產(chǎn)生的后果是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正