1．請回答下列問題。
（1）鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。
①碳酸鈣屬于 （填“純凈物”或“混合物”）共含有 種元素，鈣元素與碳元素與氧元素的原子個數(shù)比為 ；各元素的質(zhì)量比為 。
②CaCO₃中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 。CaCO₃中C元素的化合價是 。
（2）在實驗室里加熱30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應剩余固體的質(zhì)量為20.4g。請計算：①生成氧氣的質(zhì)量為 。
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量 。

2．氣體的制取是初中化學的重要內(nèi)容。學校興趣小組同學進行實驗研究。
【活動一】研究氧氣的制取

（1）寫出有標號的儀器名稱：①。
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是 （填圖1字母），反應的化學方程式為 ，用圖D裝置收集的氧氣，判斷收集滿了的方法是 。
（3）化學興趣小組同學根據(jù)所學知識，自制一臺“制氧器”，其裝置如圖3所示。該裝置使用甲試劑為白色固體（Na₂CO₃?3H₂O₂），作制氧劑；乙試劑為二氧化錳，作催化劑。該制氧機的制氧原理有兩步：
第一步：Na₂CO₃?3H₂O₂Na₂CO₃+3H₂O₂
第二步：（用化學方程式表示）。
由上述資料信息可知，保存Na₂CO₃?3H₂O₂應注意 。
下列有關該裝置說法正確的是 （填字母）。
A.此儀器可用于醫(yī)療急救，也可用產(chǎn)生的氧氣作燃料切割金屬
B.過濾倉利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，使氧氣濕潤
C.過濾倉中氣泡的多少可以判斷氧氣排出的快慢
D.該裝置可以隨時調(diào)控產(chǎn)生氧氣的速率
【活動二】研究二氧化碳的制取
（4）按如下表進行實驗，取等質(zhì)量的同種大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應），產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時間變化曲線如圖4所示。

實驗編號	藥品
Ⅰ	塊狀大理石、10%稀硫酸
Ⅱ	塊狀大理石、7%稀鹽酸
Ⅲ	粉狀大理石、7%稀鹽酸

如表中實驗Ⅰ對應如圖曲線 （選填“甲”、“乙”或“丙”）。小組同學決定用實驗Ⅱ的藥品制取二氧化碳氣體，不用實驗Ⅲ藥品制備二氧化碳的原因是 。
（5）實驗小組同學在制取二氧化碳時想要控制反應的發(fā)生和停止，應選擇圖1中的 作發(fā)生裝置。選擇圖2為收集裝置，檢驗二氧化碳已收集滿的方法為 。
（6）小明同學將25g雞蛋殼（雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣）洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應（假設其他雜質(zhì)不與鹽酸反應），收集到8.8g氣體。請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) 。

3．氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。
（1）下列屬于氧氣用途的是 （填字母編號）。
A.作燃料
B.煉鋼
C.醫(yī)療急救
（2）在實驗室加熱30g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變化如圖1所示。請回答下列問題：
①反應生成氧氣的質(zhì)量為 。
②30g固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）