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人教部編版選擇性必修3《第三單元 運(yùn)用辯證思維方法》2022年單元測(cè)試卷(6)
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試題詳情
孫子曰:“兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之。攻其無備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也?!边@段話說明了( )
A.看問題要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)
B.認(rèn)識(shí)要由感性具體上升到思維抽象
C.不同的事物有不同的質(zhì)
D.認(rèn)識(shí)是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷完善和發(fā)展的過程
【考點(diǎn)】
感性具體
;
思維抽象
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:11
引用:8
難度:0.5
相似題
1.
思維抽象指事物某一方面的本質(zhì)規(guī)定在思維中的反映,思維具體指思維對(duì)事物各方面的本質(zhì)規(guī)定的完整的反映??茖W(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要求把感性的具體事實(shí)作為科學(xué)抽象的依據(jù)和前提,從具體到抽象;而且要求從抽象再上升到理性的具體,使對(duì)客觀事物“抽象的規(guī)定在思維行程中導(dǎo)致具體的再現(xiàn)”。這表明( )
①理性的具體是許多規(guī)定的綜合,是多樣性的統(tǒng)一
②從抽象上升到具體,體現(xiàn)了人類辯證思維的一元性特征
③從抽象上升到具體,要求人們用感官感知事物的內(nèi)在聯(lián)系
④從起點(diǎn)經(jīng)過中介到達(dá)終點(diǎn),完成對(duì)事物整體本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
組卷:21
引用:4
難度:0.5
解析
2.
思維具體亦稱“理性的具體”,是思維中把握客觀具體對(duì)象的各方面的本質(zhì)以及它們的內(nèi)在聯(lián)系和相互作用而形成的認(rèn)識(shí)。據(jù)此回答下題。
下列關(guān)于思維具體的表述中,正確的是( ?。?br />①指在理性認(rèn)識(shí)的層次上反映事物具體整體的認(rèn)識(shí)
②是人們通過感官感知到的認(rèn)識(shí),是一種直觀的整體表象
③是人們?cè)谒季S中形成的關(guān)于事物整體的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)
④它是多樣性統(tǒng)一的事物整體在思維中的再現(xiàn)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
組卷:0
引用:0
難度:0.7
解析
3.
“感覺到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺它”。這一觀點(diǎn)說明( ?。?/div>
A.感性認(rèn)識(shí)對(duì)于事物的本質(zhì)沒有任何幫助
B.感性認(rèn)識(shí)具有局限性,有待于上升為理性認(rèn)識(shí)
C.感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段,理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段
D.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是相互依存和滲透的
發(fā)布:2024/9/20 11:0:14
組卷:13
引用:7
難度:0.6
解析
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