為探究“溫度對某種龜卵孵化成活率的影響”，某班同學制訂了如下計劃：
①準備五臺同一品牌同一型號的孵化箱，并編號為1、2、3、4、5。
②將50枚該品種龜剛產(chǎn)出的形狀大小相似的龜卵平均分成五組，分別放入五個孵化箱里。
③將孵化箱按照下表要求設置孵化溫度（其他孵化條件相同），觀察并將結(jié)果記錄在表上：

孵化箱編號 1 2 3 4 5

孵化溫度（℃） 17 27 32 37 42

孵化成活率（%） 45 92 62 45 30

（1）與蛙卵相比，龜卵表面有堅韌的
卵殼
卵殼
保護，龜卵的發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。龜屬于
爬行
爬行
動物，龜?shù)捏w表有角質(zhì)的
甲
甲
。
（2）實驗對象必須選取同一品種龜剛產(chǎn)出的形狀大小相似的龜卵，目的是
控制單一變量
控制單一變量
。
（3）使用50枚龜卵做實驗而不用1枚龜卵的原因是
避免偶然性，減小誤差
避免偶然性，減小誤差
。
（4）根據(jù)實驗結(jié)果可知龜卵孵化成活率最高的溫度是在
27℃
27℃
。

【答案】卵殼；爬行；甲；控制單一變量；避免偶然性，減小誤差；27℃

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/9/4 2:0:9組卷：3引用：1難度：0.5

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2．掌握科學的探究實驗方法，積極動手實踐，是獲取生物學知識、體驗科學探究過程的重要途徑。以下是初中生物學探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象。請結(jié)合自己的實踐，回答相關(guān)問題：
（1）非洲肯尼亞大草原上的金合歡樹長滿了銳利的刺，在這些中空的刺里，經(jīng)常進進出出著一種褐色的舉腹螞蟻，人們發(fā)現(xiàn)這些螞蟻以金合歡嫩葉的尖端為食。興趣小組的同學針對此現(xiàn)象提出了問題：“螞蟻棲居在金合歡中，對金合歡的生長有害嗎？”請你針對這一問題作出合理的假設：

，作此假設的依據(jù)是

。
?（2）如下表是實驗探究的結(jié)果。請據(jù)表分析，下列說法正確的是

。

金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻棲居的金合歡有螞蟻棲居的金合歡

10個月中的存活率（%） 43 72

幼苗生長的高度（厘米） 5月25日～6月16日 0+6.2 0→31.0

6月17日～8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9

A.該實驗的變量是幼苗的高度和存活率
B.該實驗的對照組是①號，實驗組是②號
C.實驗表明，動物可以幫助植物傳播種子
D.實驗表明，螞蟻能促進金合歡幼苗的存活率，并能促進幼苗的生長
（3）在探究“光對鼠婦生活的影響”時，某小組同學做的記錄如下表：

環(huán)境鼠婦數(shù)量/只

第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘第7分鐘第8分鐘第9分鐘第10分鐘第11分鐘

明亮 6 5 7 4 5 3 3 0 2 1

陰暗 4 5 3 6 5 7 7 10 8 9

?全班統(tǒng)計時，該小組提供的數(shù)據(jù)應是

。
（4）“桑蠶的取食行為”這個探究實驗中將桑樹葉、楊樹葉、小白菜葉、薄荷葉剪成大小、形狀相同的若干塊，并間隔排成一圈（直徑8～10厘米），在圈中央用毛筆掃入20余只蟻蠶。實驗中用不同的葉子是為了形成

，實驗用的葉子剪成大小、形狀相同的若干塊，并間隔排成一圈（直徑8～10厘米），都是為了

。

發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.5

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