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菁優(yōu)網(wǎng)化學(xué)小組對市售“茶垢清潔劑”進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】
①使用方法:將“茶垢清潔劑”粉末倒入容器中,加入50℃~70℃的水,浸泡10分鐘,清水沖洗即可。②過碳酸鈉是常用的洗滌助劑。它是白色固體,溶于水時分解生成碳酸鈉和過氧化氫。③碳酸鈉與二氧化錳不反應(yīng)。
實驗1:驗證“茶垢清潔劑”的主要成分是過碳酸鈉
【進(jìn)行實驗】在分液漏斗a中加入新配制的“茶垢清潔劑”的飽和溶液。
實驗裝置 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
菁優(yōu)網(wǎng)  Ⅰ.打開分液漏斗a的活塞,加入適量溶液后,關(guān)閉活塞,然后將帶火星的木條放在c處。 產(chǎn)生大量氣泡,
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
“茶垢清潔劑”的主要成分是過碳酸鈉
Ⅱ.待Ⅰ中反應(yīng)停止后,打開分液漏斗b的活塞,加入適量溶液后,關(guān)閉活塞,將生成的氣體通入澄清石灰水。 產(chǎn)生大量氣泡,澄清石灰水變渾濁
【解釋與結(jié)論】
(1)步驟Ⅰ,補(bǔ)全實驗現(xiàn)象是
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
,據(jù)此說明“茶垢清潔劑”溶于水生成過氧化氫。
(2)步驟Ⅱ,分液漏斗b中的液體是
稀鹽酸
稀鹽酸
,石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
。
實驗2:探究影響過碳酸鈉去茶漬效果的因素
【進(jìn)行實驗】25℃時,取洗碗基料15g于洗碗機(jī)中,分別加入不同質(zhì)量的過碳酸鈉,按照不同洗滌模式對具有相同茶漬的茶杯進(jìn)行洗滌,洗滌后根據(jù)去茶漬效果打分,分?jǐn)?shù)越高效果越好,記錄如表:
組別 第1組(常規(guī)洗滌模式) 第2組(快洗模式)
實驗序號
過碳酸鈉用量/g 0 1 2 3 0 1 2 3
水的硬度/mg?kg-1 250 250 250 250 250 250 250 250
pH 11 11 11 11 11 11 11 11
去茶漬效果打分 2 5 7 9 2 4 6 8
【解釋與結(jié)論】
(3)對比②和⑥可知,常規(guī)洗滌模式比快洗模式去茶漬效果好,依據(jù)是
去茶漬效果②打分為5,⑥打分為4或者去茶漬的效果②打分比⑥高
去茶漬效果②打分為5,⑥打分為4或者去茶漬的效果②打分比⑥高
。
(4)實驗2中第1組實驗的目的是
探究常規(guī)洗滌模式下,過碳酸鈉用量是否對去茶漬效果有影響
探究常規(guī)洗滌模式下,過碳酸鈉用量是否對去茶漬效果有影響
。
(5)實驗2的結(jié)論是
其他條件相同且在研究范圍內(nèi),常規(guī)洗滌模式時過碳酸鈉用量越大去茶漬效果越好
其他條件相同且在研究范圍內(nèi),常規(guī)洗滌模式時過碳酸鈉用量越大去茶漬效果越好
。
(6)生活中碳酸鈉也是常用的洗滌劑。繼續(xù)實驗,發(fā)現(xiàn)碳酸鈉比過碳酸鈉去茶漬效果差,其實驗方案是:在25℃、水的硬度為250mg?kg-1、pH為11的條件下,取洗碗基料15g于洗碗機(jī)中,加入2g碳酸鈉,
按照常規(guī)洗滌模式或快洗模式對具有相同茶漬的茶杯進(jìn)行洗滌,洗滌后根據(jù)去茶漬效果打分
按照常規(guī)洗滌模式或快洗模式對具有相同茶漬的茶杯進(jìn)行洗滌,洗滌后根據(jù)去茶漬效果打分
。

【答案】帶火星的木條復(fù)燃;帶火星的木條復(fù)燃;稀鹽酸;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;去茶漬效果②打分為5,⑥打分為4或者去茶漬的效果②打分比⑥高;探究常規(guī)洗滌模式下,過碳酸鈉用量是否對去茶漬效果有影響;其他條件相同且在研究范圍內(nèi),常規(guī)洗滌模式時過碳酸鈉用量越大去茶漬效果越好;按照常規(guī)洗滌模式或快洗模式對具有相同茶漬的茶杯進(jìn)行洗滌,洗滌后根據(jù)去茶漬效果打分
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:63引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。現(xiàn)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實驗,充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答下列問題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置A中牙膏樣品放置在
     
    (填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置
     
    (填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生
     
    (填數(shù)字)個反應(yīng),寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)若測定值比實際值小,可能的原因有
     
    (填字母)
    a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中
    b.裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
    c.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收
    d.鹽酸未滴加過量
    (3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:
    ①在A、B之間增加一個裝有
     
    (填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是
     
    ;
    ②若將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個多孔球泡,作用是
     

    ③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置,目的是
     
    ;
    ④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管,目的是
     
    。
    (4)準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品,進(jìn)行測定,測得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
    (5)某同學(xué)利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:23引用:1難度:0.3
  • 2.在2019年年末出現(xiàn)的“新型肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”,化學(xué)興趣小組欲用家用制氧機(jī)制取“富氧空氣”并開展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實驗。
    【實驗一】測定“富氧空氣”中氧氣的含量
    “沸石分子篩”能將氮氣等分子吸附,是家用制氧機(jī)的關(guān)鍵部件。通過控制按鈕,利用變壓吸附技術(shù),獲得不同濃度的富氧空氣,圖1為該制氧過程的示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    用如圖3裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量(集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷),操作如下:
    Ⅰ.往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1=60mL;
    Ⅱ.用電點火裝置點燃紅磷,充分反應(yīng);
    Ⅲ.打開止水夾,待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時,排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2=33mL。
    回答問題:
    (1)實驗前,用排水法收集“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置圖2中的管
     
    (選“a”或“b”)通入。
    (2)操作Ⅱ中紅磷燃燒的符號表達(dá)式
     
    ,可觀察到的現(xiàn)象
     
    。
    (3)本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為
     
    。
    (4)若讀取V1時俯視,則讀取量筒中水的體積
     
    (選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
    【實驗二】研究“富氧空氣”的應(yīng)用
    通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實驗,得到有關(guān)數(shù)據(jù)如圖:
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    (5)結(jié)合圖4,說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系
     
    。
    (6)結(jié)合圖5,簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施
     
    。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:36引用:1難度:0.5
  • 3.2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變??扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成“冰塊”。已知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4?8H2O.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
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    【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
    【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
    【猜想與假設(shè)】甲:CO2、H2O 乙:CO、H2O丙:NH3、CO2、H2O ?。篊O2、CO、H2O
    你認(rèn)為
     
    同學(xué)的猜想是錯誤的。理由是
     
    。
    【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置,進(jìn)行驗證:
    (1)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是
     
    。
    (2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、E中澄清石灰水變渾濁,D中
     
    ,由此推斷丁同學(xué)猜想正確。
    (3)C裝置的作用是
     
    。
    (4)酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是
     
    。
    (5)若將A、B兩裝置顛倒,產(chǎn)生的后果是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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