為探究分子的性質(zhì)及影響分子運(yùn)動速率的因素，興趣小組的同學(xué)開展了如下探究。
【知識回顧】
同學(xué)們按照教材中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，向A、B兩個(gè)小燒杯中加入酚酞溶液，另取一個(gè)小燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，小燒杯B置于大燒杯外。觀察幾分鐘。

（1）小燒杯A中觀察到的現(xiàn)象是

溶液變紅

溶液變紅

，而小燒杯B無明顯現(xiàn)象。這一現(xiàn)象說明了分子具有的性質(zhì)是

分子在不停地運(yùn)動

分子在不停地運(yùn)動

。
（2）小燒杯B的作用是

對照

對照

。
【實(shí)驗(yàn)探究】
為探究影響分子運(yùn)動速率的因素，同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀都相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖丙的操作方式分別用注射器向甲和乙的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是甲和乙的塑料瓶中小紙花由下而上依次變紅色，并且乙比甲變色快，由此還可得出的結(jié)論是

溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快

溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快

。
（4）甲、乙采用對照實(shí)驗(yàn)的方法，變量只有一個(gè)，被控制的量有多個(gè)，請寫出被控制的量：

小紙花大小和形狀相同

小紙花大小和形狀相同

（寫一個(gè)即可）。
（5）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)是

能防止氨氣逸出，避免污染空氣

能防止氨氣逸出，避免污染空氣

（寫一條即可）。
注意：若答對第（6）小題獎勵3分，化學(xué)總得分不超過40分。
【拓展探究】
如圖所示，玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出來的氨氣和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體能發(fā)生反應(yīng)生成白色的氯化銨固體。兩個(gè)注射器同時(shí)向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，過一會，觀察到先在A處產(chǎn)生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個(gè)玻璃管。

（6）①A處產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式為

鹽酸+氨氣→氯化銨

鹽酸+氨氣→氯化銨

。
②你認(rèn)為先在A處產(chǎn)生白煙的原因是

氯化氫分子比氨分子運(yùn)動速率慢

氯化氫分子比氨分子運(yùn)動速率慢

。