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硫酸銅是制備銅化合物的重要原料,農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液,作殺菌劑。硫酸銅和氧氣、二氧化碳、鐵、稀硫酸、氫氧化鈉之間的關(guān)系如圖甲所示(“—”表示物質(zhì)之間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系),③④發(fā)生置換反應(yīng)。回答下列問(wèn)題:
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(1)B的化學(xué)式是
NaOH
NaOH
。
(2)④的化學(xué)方程式是
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
。
(3)若⑤發(fā)生中和反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O
H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O
。
(4)其它物質(zhì)不變,CuSO4換為下列物質(zhì)中的
(填序號(hào))時(shí),也有圖中的關(guān)系。
①氧化銅
②鹽酸
③氫氧化鈣
④硫酸鎂
(5)用表面附著有銅綠的久置銅片制取硫酸銅實(shí)驗(yàn)流程如圖乙所示【銅綠化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅、水和二氧化碳,加熱時(shí)產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳】。
銅與空氣中的
CO2、H2O
CO2、H2O
、O2反應(yīng)產(chǎn)生銅綠;固體A的化學(xué)式是
CuO
CuO
;同一久置銅片通過(guò)方法一和方法二得到的硫酸銅的質(zhì)量:方法一:
等于
等于
(選填“大于”“等于”或“小于”)。方法二:方法一除不產(chǎn)生污染物外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是
不用加熱更節(jié)能等
不用加熱更節(jié)能等
(答一點(diǎn))。

【答案】NaOH;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;②;CO2、H2O;CuO;等于;不用加熱更節(jié)能等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.發(fā)光陶瓷是一種將高科技的發(fā)光色料融進(jìn)傳統(tǒng)陶瓷釉料中并進(jìn)行高溫?zé)偏@得的產(chǎn)物,發(fā)光陶瓷具有優(yōu)良的機(jī)械強(qiáng)度、耐磨性、耐水性及蓄光性能。如圖是某種發(fā)光陶瓷的制作工藝,請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
    (1)蓄光粉是一種以鋁酸鍶、鋁酸鈣為基體的化學(xué)材料,請(qǐng)寫(xiě)出鋁的元素符號(hào):
     
    。
    (2)為達(dá)到更好的發(fā)光效果,圖中的“介質(zhì)”通常是稀有氣體,用來(lái)保護(hù)蓄光材料,這體現(xiàn)的稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)是
     
    。
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    (3)流程圖中的“燒制”發(fā)生的是
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
    (4)陶瓷原料中若含有鐵,需在制作坯體前除去,否則在燒制的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)黑斑,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:14引用:1難度:0.5
  • 2.工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣,其主要流程如圖所示:
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    (1)用化學(xué)方程式表示氫氣是最清潔能源的原因
     
    ;
    (2)蒸氣轉(zhuǎn)化過(guò)程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是
     
    ;
    (3)在變換過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;
    (4)變壓吸附過(guò)程是物理變化,原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:11引用:3難度:0.5
  • 3.“沸石分子篩”能將氮?dú)獾确肿游?,是家用制氧機(jī)的關(guān)鍵部件。通過(guò)控制按鈕,利用變壓吸附技術(shù),獲得不同濃度的富氧空氣,圖1為該制氧過(guò)程的示意圖。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出通過(guò)分子篩前后氣體主要組成成分的微觀示意圖。(已知?dú)怏w的體積比等于微粒個(gè)數(shù)比)說(shuō)明:用〇表示氧原子,用●表示氮原子。
    (2)欲收集一瓶圖1所示的富氧空氣,用于檢驗(yàn)氧氣的含量,你認(rèn)為合適的收集方法是
     
    ,理由是
     
    。
    (3)用圖2所示裝置測(cè)定富氧空氣中氧氣的含量,你認(rèn)為一定能引起誤差的原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:31引用:3難度:0.5
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