當前位置： 2023-2024學年河南省鄭州市中牟縣東楓外國語學校九年級（上）月考化學試卷（10月份）> 試題詳情

實驗室制取氣體是化學學習的基本實驗技能。
（1）確定實驗室制取氣體的裝置時，不需要考慮的因素是
d
d
。
a.反應條件
b.氣體的密度
c.反應物狀態(tài)
d.氣體的用途
（2）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

①B裝置中注射器的用途相當于實驗室中的一種玻璃儀器
分液漏斗
分液漏斗
。
②寫出用裝置A制取氧氣的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣或高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣或高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。
③若選用F裝置采用排空氣法收集氧氣，請簡述驗滿的方法。
④收集氧氣可選用E裝置的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
；若將F裝滿水收集氧氣，應該從
b
b
（填“a”或“b”）口進入。
⑤如果某同學收集到的氧氣不純，請分析可能的原因是
導管口剛有氣泡冒出時就開始收集
導管口剛有氣泡冒出時就開始收集
。
⑥實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應選擇的一套裝置為
BC或BF
BC或BF
。
（3）某同學在進行探究氧氣性質實驗。
①將可燃物由集氣瓶口向下緩慢的伸入瓶底，這樣操作的原因是
使可燃物與氧氣充分反應
使可燃物與氧氣充分反應
。
②通過實驗發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，請舉例加以說明
硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
。

【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；實驗室制取氣體的思路；氧氣的化學性質．

【答案】d；分液漏斗；氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣或高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣不易溶于水；b；導管口剛有氣泡冒出時就開始收集；BC或BF；使可燃物與氧氣充分反應；硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/6 14:0:8組卷：8引用：1難度：0.5

相似題

1．下列是中學化學常見的實驗裝置。
（1）請寫出有標號儀器的名稱：①

；②

。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，其反應的符號表達式是

。選用的發(fā)生裝置是

；若要收集較純凈的氧氣，應選用

裝置；在試管口放一團棉花的目的是

；試管口要略向下傾斜的目的是為了

。
（3）某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結束時，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

。（在下面ABCD的選項中選）
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；
⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D ①⑤⑥
（4）實驗室如果選用B制取氧氣，其反應的符號表達式是

。用D裝置收集氧氣，其驗滿的方法是

。若選E裝置收集氧氣，氧氣應從

進入。
（5）在常溫下，用大理石和稀鹽酸（液體）制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是

；由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，可以選用

裝置進行收集。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：10難度：0.5
解析
2．根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a

；b

。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為：

，發(fā)生裝置應該選用

，該裝置中試管應略向下傾斜，原因是

，該裝置還有一處不足，請改正：

。收集氧氣的方法有

和

；若用排水法收集氧氣，最后發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純，可能的原因是

；若用向上排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是

。
（3）某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結束時，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是：

。（寫一條）
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是

；已知氨氣易溶于水，且密度比空氣的小，所以，氨氣的收集裝置應選擇

。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
解析
3．根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a

；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字（或符號）表達式為：

；發(fā)生裝置應該選用

；該裝置有一處不足，請改正：

；若用向上排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是

。
（3）實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上； b檢查裝置的氣密性：C點燃酒精燈給試管加熱：d用排水法收集氧氣：e熄滅酒精燈：f將導氣管從水中取出。正確的操作順序是

（在下面ABC的選項中選）。
A：b    a    c    d    f    e
B：b    a    c    d    e    f
C：b    d    a    c    f    e
如果最后兩步顛倒，可能產生的后果是

。
（4）某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結束時，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：

（在下面 ABCD的選項中選）。
①沒有給試管均勻預熱；    ②試管外壁有水；    ③試管口沒有略向下傾斜；    ④忘了加催化劑；    ⑤加熱時試管與燈芯接觸；    ⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A．①②③④⑤B．①②③⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①⑤⑥
（5）若用裝置F排空氣法收集O₂，氣體應從

端（填“b”或“c”，下同）通入；若把F裝滿水，用排水法收集O₂并測定氣體體積，應在

端連接上一個量筒。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：20引用：1難度：0.6
解析

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