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離岸流是在海浪與淺灘地形共同作用下,在波浪區(qū)形成的一股強(qiáng)勁的水流(如圖所示)。它以垂直或接近垂直于海岸的方向向外海流去,能迅速將沒有防備的游泳者從淺灘帶入深水區(qū),造成約80%的海灘溺水事故。如圖為某地淺灘海岸景觀圖。據(jù)此完成1~2題。
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若不幸遭遇離岸流,正確的做法是( ?。?br />①喊救命或揮手尋求救援
②先向兩邊游再向岸游回
③先順流漂浮再向岸游回
④立刻奮力逆流向岸游回

【考點(diǎn)】地理常識(shí)
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/6 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是某觀測者在當(dāng)?shù)叵闹寥諘r(shí),觀測到的豎直標(biāo)桿桿影變化(從早到晚的桿影依次為①②③④),根據(jù)桿影朝向判斷:觀測地當(dāng)日的日出方向和日落方向分別為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:3引用:0難度:0.9
  • 2.一個(gè)區(qū)域的地理位置對區(qū)域的( ?。?br />①氣候影響很大
    ②地形影響很大
    ③交通影響很大
    ④礦產(chǎn)資源的儲(chǔ)量影響很大

    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:3引用:3難度:0.5
  • 3.某中學(xué)校園內(nèi)在連續(xù)較長時(shí)間降水或遇暴雨天氣后,部分區(qū)域路面常會(huì)出現(xiàn)積水,給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便。為解決這一問題,地理小組以“我的校園?我的家”為主題,開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。
    任務(wù)一 實(shí)地調(diào)查
    小組成員測量并繪制了校園平面圖。某次較強(qiáng)降水后,同學(xué)們找到積水位置,并把積水明顯的區(qū)域標(biāo)記在圖中相應(yīng)位置。
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    (1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有植被覆蓋的區(qū)域積水現(xiàn)象不明顯,試簡要分析原因。
    任務(wù)二 分析探究
    同學(xué)們收集了所在城市的氣候資料,如表。
    月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    降水量/毫米 3.0 5.6 11.2 22.0 34.1 52.2 109.3 99.4 62.0 28.1 12.9 2.9
    (2)寫出校園最可能出現(xiàn)積水的時(shí)段,并從降水角度簡要說明原因。
    任務(wù)三 成果展示
    (3)調(diào)查結(jié)論:校園積水主要與地面狀況和
     
    有關(guān)。
    (4)為創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,請你給學(xué)校有關(guān)部門提出一條改進(jìn)方案。

    發(fā)布:2024/10/15 0:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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