全面依法治國必須堅持法治與德治相結(jié)合，但現(xiàn)實生活中也存在道德觀念與法律規(guī)定相沖突的現(xiàn)象。下列對法律與道德的關(guān)系解讀錯誤的是（　　）

A．二者相輔相成，共同發(fā)揮作用

B．民法的許多規(guī)定體現(xiàn)了道德觀念

C．民法的規(guī)定有利于維護(hù)公序良俗

D．民法規(guī)定與道德約束之間無界限

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：3難度：0.7

相似題

1．見義勇為、助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德。但近年來，幫人不成反被告，好心人屢遭訛詐。對此，《民法典》設(shè)立“好人條款”鼓勵助人為樂。做好事有法律保障體現(xiàn)了我國堅持（　　）
A．人民主體地位 B．法律面前人人平等
C．從中國實際出發(fā) D．法治與德治相結(jié)合
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：2引用：4難度：0.7
解析
2．閱讀材料，完成下列要求。
習(xí)近平在評論法治與德治時講到：法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。法安天下，德潤人心。
中國古代有“以吏為師，以法為教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的歷史條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部既要有“言不中法者，不聽也；行不中法者，不高也；事不中法者，不為也”的法治思維和法治能力，也要有“以德修身、以德立威、以德服眾”的君子之范。抓住這個關(guān)鍵少數(shù)，就抓住了德法結(jié)合的根本。
（1）根據(jù)材料，分析法治與德治的關(guān)系。
（2）襄陽某中學(xué)致力于營造“學(xué)法用法守法，讓法常駐心中”的良好校園氛圍。請你為此設(shè)計兩種具體活動形式。
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.3
解析

3．“民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾”“民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗”。這些法律條文透露出（　?。?/h2>

A．依法治國和以德治國的有機(jī)結(jié)合

B．道德只能依靠法治強(qiáng)制力實施

C．以道德體現(xiàn)法治，以法治滋養(yǎng)道德

D．人民是依法治國的主體和力量源泉

發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：0引用：4難度：0.7

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A．人民主體地位	B．法律面前人人平等
C．從中國實際出發(fā)	D．法治與德治相結(jié)合