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滬科版八年級上冊《第4章 多彩的光》2023年單元測試卷(2)
>
試題詳情
請根據(jù)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
(1)小明在光具座上調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心不在同一高度,但是在同一條直線上,這樣
也可能
也可能
(選填“也可能”或“不可能”)使像成在光屏中央,但是小華認(rèn)為必須讓凸透鏡、光屏和燭焰中心在同一高度才有利于多次實(shí)驗(yàn),小華的理由是
物距改變后,像不一定還在光屏的中央
物距改變后,像不一定還在光屏的中央
。
(2)為了確定凸透鏡的焦距,小華同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點(diǎn),如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為
10.0
10.0
cm,小明測量并繪制出物距u和像距v關(guān)系圖象如圖乙所示,也得到了該透鏡的焦距。請說明小明得到焦距的理論依據(jù)是什么?
(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖丙所示的位置放置時(shí),光屏上得到清晰的像,則:
①生活中
投影儀
投影儀
(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律。若要使光屏上的像變得再大些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)如何調(diào)整蠟燭和光屏的位置來得到符合要求的清晰的像?
②若保持蠟燭和光屏的位置不動,只需將凸透鏡移動到
35
35
cm的刻度處,又可在光屏上成清晰的像,此時(shí)成像的特點(diǎn)是
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像
。
③保持三個(gè)元件位置不動,僅將原凸透鏡更換為一個(gè)焦距較小的凸透鏡后,為了使光屏上再次得到清晰的像,可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)
凹
凹
(選填“凸”或“凹”)透鏡。
(4)小紅在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,該過程中物距u隨時(shí)間t的圖象如圖丁所示,則像距v與t的大致變化關(guān)系為圖戊中的
C
C
。
【考點(diǎn)】
探究凸透鏡成像的規(guī)律
.
【答案】
也可能;物距改變后,像不一定還在光屏的中央;10.0;投影儀;35;倒立、縮小的實(shí)像;凹;C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
組卷:375
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
亮亮做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材高度時(shí),蠟燭
(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃;
(2)他用同一凸透鏡做了兩次實(shí)驗(yàn),如圖甲、乙所示,光屏上均有清晰的像(未畫出),其中成放大像的是圖
(選填“甲”或“乙”);
(3)該凸透鏡的焦距范圍是
;
(4)在圖乙中將一鏡片放在燭焰和透鏡之間后,光屏上的像變模糊了,將光屏向右移動,光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,則所加鏡片可以矯正圖
(選填“丙”或“丁”)的視力缺陷,這個(gè)鏡片是
透鏡(選填“凸”或“凹”)。
發(fā)布:2024/10/2 15:0:2
組卷:214
引用:3
難度:0.8
解析
2.
在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
?
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有
作用,該凸透鏡的焦距是
cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:
。
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,將凸透鏡的上半部分用不透明的紙遮住時(shí),光屏上的像
。
(5)如圖丙所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,若將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=
(用L
0
、L表示)。
發(fā)布:2024/10/12 9:0:2
組卷:345
引用:1
難度:0.5
解析
3.
小明和小華利用太陽光測量凸透鏡的焦距。
(1)小明上午第二節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明用刻度尺測出此點(diǎn)到凸透鏡光心的距離視為焦距,小華卻告訴他這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距,其理由是
。
(2)測量焦距后,他們想進(jìn)一步探究凸透鏡的焦距可能與什么因素有關(guān),經(jīng)過討論后,他們提出了以下幾種猜想。
猜想1:與凸透鏡玻璃的顏色有關(guān);
猜想2:與照射太陽光的亮度有關(guān);
猜想3:與凸透鏡球形表面彎曲程度有關(guān);
猜想4:與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。
①根據(jù)所學(xué)知識,他們經(jīng)過討論,判斷猜想1是
(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
②為了驗(yàn)證猜想2是否正確,他們調(diào)節(jié)照射到同一凸透鏡上太陽光的亮度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)所得焦距基本相等。這說明猜想2是
(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
③小華他們在驗(yàn)證猜想2后,又選用直徑和球形表面彎曲程度都不相同的無色玻璃凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想3是否正確。你認(rèn)為小華他們的實(shí)驗(yàn)
(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想3是否正確。理由是
。
發(fā)布:2024/9/19 20:0:9
組卷:18
引用:2
難度:0.8
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