閱讀材料，完成下列要求。
你是白衣天使，是這個(gè)春節(jié)最動(dòng)人的風(fēng)景，也是迎戰(zhàn)疫情最堅(jiān)實(shí)的力量?！八^白衣天使，不過是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人!”你并非生而強(qiáng)大，但是你懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哪怕年紀(jì)再小，哪怕平日里沒吃過苦，哪怕再愛美，在人民需要你的時(shí)候，在國家需要你的時(shí)候，你以一種英雄的氣概為“疫”而戰(zhàn)，以一種“舍小我成大我”的抉擇書寫人間大愛。這是何等的美麗，又是何等的偉大!
“當(dāng)醫(yī)生摘下口罩的瞬間”，--道道被口罩勒下的印記，如此感人，又如此動(dòng)人。這印記是醫(yī)者仁心的最美詮釋，是奮斗精神的有力彰顯，亦是愛國精神的生動(dòng)注腳。這個(gè)春節(jié)，你，你們，以一個(gè)個(gè)摁下的紅指印，一個(gè)個(gè)向著湖北進(jìn)發(fā)的身影，為湖北人民帶去希望。你用臨危不懼的抉擇和又無反顧的擔(dān)當(dāng)，激發(fā)了全民戰(zhàn)“疫”的斗志與決心。
“偉大出自平凡，英雄來自人民”。每一個(gè)奮斗在戰(zhàn)“疫”一線的人都是英雄。我們堅(jiān)信，在這個(gè)英雄輩出的時(shí)代，眾志成城，共克時(shí)艱，我們一定能守得云開見月明，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用中華民族精神的有關(guān)知識，說明“你”的感人事跡在防控新冠疫情中的重要作用。
（2）運(yùn)用社會(huì)歷史主體的相關(guān)知識，說明在新冠疫情防控戰(zhàn)役中應(yīng)如何堅(jiān)持以人民為中心。
（3）高三文（1）班開展“致敬逆行者、奮進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)活動(dòng)，請你準(zhǔn)備三條發(fā)言要點(diǎn)。（言簡意賅，每條不得超過20字）