“體”“用”之變。
材料一 中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮?，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
──《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》（1864年）材料二 臣竊聞東西各國之強。皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政治也，蓋自三權鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之?！酥髯馂樯袷?，不受責任，而政府代之，故人君與千百萬之國會合為一體，國安得不強？
──康有為《請定立憲開國會折》（1898年）問題：
（1）分別簡述李鴻章、康有為提交函奏的時代背景。
（2）分別概括材料一、材料二的表達的主要觀點。
（3）上述材料所反映的觀點分屬晚清歷史上的

地主階級洋務派

地主階級洋務派

和

資產(chǎn)階級維新派

資產(chǎn)階級維新派

（政治派別

地主階級洋務派、資產(chǎn)階級維新派。

地主階級洋務派、資產(chǎn)階級維新派。

）
（4）你怎樣看待李鴻章與康有為的不同觀點？