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2021年河北省衡水中學新高考歷史三模試卷
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試題詳情
《周禮》設計的司法制度中,有多個制度以“三”冠名,如三刺、三宥、三赦、三讓、三罰等?!墩f文》曰:“三,天、地、人之道也;從三數,凡三之屬皆從三?!碧?、地代表陰、陽,人乃天地化生之物;化生又涉及五行運化之理。這表明中國古代的司法制度( )
A.體現(xiàn)出豐富的儒家仁愛觀念
B.蘊含著順應自然的哲學理念
C.充斥著復雜紛繁的迷信思想
D.孕育著教化從善的社會職能
【考點】
中國古代的法治與教化
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:41
難度:0.6
相似題
1.
法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),是國家的統(tǒng)治工具,著眼于防范與懲處。教化是社會治理的重要工具,著眼于教育和引導。
材料一:春秋戰(zhàn)國時期法家對法律就有較為深刻的認識?!豆茏印吩唬骸俺叽缫玻K墨也,規(guī)矩也,衡石也,斗斛也,角量也,謂之法?!睗h武帝確立儒學為正統(tǒng)并“定于一尊”“以經注律”“引經解律”等應時而起,大行其道。魏晉時期規(guī)范漢以來反映“以經注律”成果的律條內容并試圖使之法典化。《唐律疏議》完成了“一準乎禮”“得古今之平”并被封建后世奉為“楷?!?。明清時期以注釋律條為主要內容的律學成果,則大大提高了法典的司法實用性,提高了司法效率。
——摘編自李俊《論中國古代法學發(fā)展的特點與影響》
材料二:黃宗羲認為孝親敬長是仁義之本,他強調仁義之道是治理天下的根本,必然強調孝親敬長在社會治理中的重要性,其引羅汝芳的話講:“由一身之孝弟慈而觀之一家,一家之中,未嘗有一人而不孝弟慈者。由一家之孝弟慈而觀之一國,一國之中,未嘗有一人而不孝弟慈者……又由縉紳士大夫以推之群黎百姓,以顯親揚名,而盡此孝弟慈矣……關于教化途徑,黃宗羲認為可以通過學校、書院民間講學、社會風俗、史、傳、志、銘揚善懲惡、法治輔助教化等方式達致良風美俗的境界。黃宗羲思想對于建立和諧穩(wěn)定的社會,建立社會主義文明社會有著重大的意義。
——摘自王慧《黃宗羲政治與教化思想研究》
根據上述材料,結合中國史,圍繞“法律與教化”主題,任選一個角度,寫一篇歷史小短文。(要求:題目自擬,觀點明確,史實準確,條理清晰,表述成文)
發(fā)布:2024/10/6 0:0:1
組卷:1
難度:0.5
解析
2.
魏晉南北朝時期的家族教育獲得了長足的發(fā)展,“家誡”“家訓”數量可觀,南北各地皆有,據文獻可考的至少有80余篇(部)。著名的如諸葛亮的《誡子書》和《誡外甥書》、嵇康的《家誡》、東晉陶淵明的《與子儼等疏》等。這一時期家訓的發(fā)展( )
A.是律令儒家化的直接結果
B.與當時興盛的門閥制度有關
C.體現(xiàn)了鄉(xiāng)約與法律的合流
D.體現(xiàn)封建禮儀制度的集大成
發(fā)布:2024/10/17 3:0:2
組卷:3
引用:7
難度:0.5
解析
3.
表為《周禮?地官司徒》中有關西周大司徒職責的記載(節(jié)選)。據此可以認定,當時( ?。?br />
以鄉(xiāng)三物教萬民
而賓興之
一曰六德:知、仁、圣、義、忠、和;二日六行:孝、友、睦、姻、任恤;
三曰六藝:禮、樂、射、御、書、數
以鄉(xiāng)八刑糾萬民
一曰不孝之刑,二曰不睦之刑,三曰不姻之刑,四日不弟之刑,五曰不任之刑,六日不恤之刑,七曰造言之刑,八曰亂民之刑
A.德治法治爭端初起
B.援禮入法開創(chuàng)先河
C.教化刑罰相輔相成
D.社會局面安定有序
發(fā)布:2024/10/18 17:0:4
組卷:4
難度:0.7
解析
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