小科進行測量大米密度的科學實驗。
（1）小科想用托盤天平稱取5g大米（如圖甲），稱量過程中發(fā)現天平指針偏向右邊，接下來小科應如何操作？向左盤加適量大米直到天平平衡向左盤加適量大米直到天平平衡。
（2）按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積，則會導致測得的體積比真實值 大大（“大”或“小”），其原因是 由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積，則會導致測得的體積值偏大由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積，則會導致測得的體積值偏大。
（3）由于大米吸水膨脹，小科想用排空氣法來測量大米的體積。他設想將大米與空氣密封在一個注射器內，只要測出注射器內空氣和大米的總體積及空氣的體積，其差值就是大米的體積。但如何測出空氣的體積呢？小科查閱資料得知，溫度不變時，一定質量氣體的體積與其壓強的乘積是定值。于是進行了如下實驗：稱取5g大米并裝入注射器內（如圖丙），從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積，通過壓強傳感器（氣壓計）測出此時注射器內空氣壓強為p；而后將注射器內的空氣緩慢壓縮，當空氣壓強增大為2p時，再讀出此時的總體積（壓縮過程中大米的體積、空氣的溫度均不變）。整理相關數據記錄如表：
| 注射器內空氣壓強 | 注射器內空氣和大米的總體積 | |
| 壓縮前 | p | 23mL |
| 壓縮后 | 2p | 13mL |
1.67
1.67
g/cm3。（計算結果精確到0.01）【考點】密度的測量．
【答案】向左盤加適量大米直到天平平衡；大；由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積，則會導致測得的體積值偏大；1.67
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/9 16:0:6組卷：92難度：0.5
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（1）在量杯內裝入適量細沙后放入水中，量杯在水中豎直靜止時，如圖甲所示。此時量杯浸入水中的體積為mL；
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2．實驗室測密度通常采用天平和量筒為測量工具，測量原理是ρ=?？茖W項目化學習小組進行思考與實驗，制作出利用輕質桿秤直接測量液體密度的簡易“液體密度儀”。mV
步驟I：按圖甲用細木條制作好輕質桿秤（自身質量忽略不計），提起提紐，移動秤砣（小螺母），當桿秤水平
平衡時，用筆將此時秤砣的懸掛點B標記為“0g/cm3”刻度。
步驟Ⅱ：按圖乙將大螺母浸沒在水中（浸沒且不碰底），提起提紐，移動秤砣，當桿秤水平平衡時，用筆將此時秤砣的懸掛點C標記為“1g/cm3”刻度。再將BC兩刻度之間間距分為10等份。
步驟Ⅲ：將燒杯中的水換成某種待測液體，按步驟Ⅱ方法操作，移動秤砣，當桿秤再次水平平衡時，讀出對應的密度刻度。
結合實驗步驟和原理推導，完成下列問題：原理推導：根據甲圖中的杠桿平衡條件列出“式1”：m1g×OA=m2g×OB；
根據乙圖中的杠桿平衡條件列出“式2”：（m1g-F浮）×OA=m2g×OC；
兩式相減得到“式3”：F浮×OA=m2g×BC；
（1）在制作和測量的過程中，大螺母必須浸沒的目的是 。
（2）若圖甲中大螺母的質量為100克，小螺母的質量為20克，OA為3厘米，要使桿秤水平平衡，求OB的距離。（寫出計算過程）
（3）請結合“式3”和阿基米德原理，對步驟Ⅱ中直接將BC兩刻度之間分為10等份（即待測液體密度與BC大小成正比）的合理性進行解釋 。發(fā)布：2024/12/20 19:0:1組卷：144引用：4難度：0.5 -
3．某同學在測量某液體密度時，將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中，左側容器盛有密度已知的液體，右側容器盛有待測液體。先用抽氣機抽出U形管內部分空氣，再關閉閥門K，如圖所示。下列操作必須的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/19 19:30:1組卷：105引用：2難度：0.5
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