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2022-2023學(xué)年河南省洛陽(yáng)二中高二(上)期末政治試卷
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試題詳情
創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,是在世界面臨百年未有之大變局和我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代的歷史背景下,以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面總結(jié)國(guó)內(nèi)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、深刻分析新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段變化以及未來(lái)發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)基礎(chǔ)上提出的,是精準(zhǔn)破解發(fā)展瓶頸和難題、塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)、引領(lǐng)新階段高質(zhì)量發(fā)展的理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南。由此可見( ?。?/h1>
A.社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映,新的發(fā)展理念源于生態(tài)文明建設(shè)的偉大實(shí)踐
B.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)相互依賴,新的發(fā)展理念是對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的客觀要求
C.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)離不開發(fā)展理念的指導(dǎo)作用
D.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),發(fā)展理念隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的變化而變化
【考點(diǎn)】
社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:14
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
2021年8月19日,習(xí)近平主席在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出,宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映
B.社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化
C.先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)
D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起積極的推動(dòng)作用
發(fā)布:2024/8/27 13:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.6
解析
2.
要問(wèn)今年暑期最火的民間體育賽事是什么?答案一定是“村超”?!按宄笨倹Q賽更是在當(dāng)晚創(chuàng)造了現(xiàn)場(chǎng)5萬(wàn)觀眾,線上3100萬(wàn)人共同觀賽的盛況?!按宄?,一個(gè)從頭到尾“村”味十足,散發(fā)著濃濃的“鄉(xiāng)土”氣息的足球比賽何以能如此火爆出圈?如圖是某電視臺(tái)的采訪:
?
請(qǐng)你以“解鎖村超出圈的密碼”為主題,撰寫一篇時(shí)事短評(píng)。
要求:①運(yùn)用歷史唯物主義的相關(guān)知識(shí);
②觀點(diǎn)明確,理由充分,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理;
③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)在250字左右。
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:2
引用:2
難度:0.4
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
2023年8月底,教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》(以下簡(jiǎn)稱《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》)。
《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》的主要目標(biāo)是,到2027年,學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。學(xué)前教育階段,公辦園在園幼兒占比力爭(zhēng)達(dá)到60%以上(2022年為54%);義務(wù)教育階段,擴(kuò)增一批新優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給大幅增加;高中教育階段,培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中,普通高中多樣化發(fā)展扎實(shí)推進(jìn),高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升;特殊教育方面,特教學(xué)校在20萬(wàn)人口以上的縣基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上(2022年為96%)。
《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》致力于深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革,進(jìn)一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”,加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系,從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾,增強(qiáng)人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性原理知識(shí),說(shuō)明國(guó)家部委下發(fā)《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》的理由。
(2)結(jié)合材料,分析《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)》的主要目標(biāo)是如何體現(xiàn)矛盾問(wèn)題的精髓的。
發(fā)布:2024/9/9 12:0:9
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
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