閱讀材料，完成下列要求。
“霄云蘊(yùn)碧拂境松，挺拔遠(yuǎn)近看清空。四季輪轉(zhuǎn)點(diǎn)蒼翠，一生傲奇笑春風(fēng)。”來到黃山，必看迎客松。殊不知，蒼翠挺拔、雋秀飄逸的迎客松背后，還有“守松人”的故事。
李培生和胡曉春是黃山風(fēng)景區(qū)的工作人員，一個(gè)是放繩工，從事環(huán)衛(wèi)保潔工作；一個(gè)是守松人，從事迎客松守護(hù)工作。每天，游客還未上山，李培生已經(jīng)開始“飛檐走壁”了，在彎腰撿垃圾中要走上10多公里，處處風(fēng)景如畫也處處干凈如新。作為第19任守松人，胡曉春一守就是十多年，每年超過300多天住在山上，觀察著迎客松的點(diǎn)滴變化，60多本日記寫下了守護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被稱為迎客松的“哨兵”。李培生和胡曉春于2012年、2021年先后入選敬業(yè)奉獻(xiàn)類“中國好人”，成為守護(hù)美麗黃山、建設(shè)美麗中國的榜樣。事實(shí)證明，不凡得益于無數(shù)個(gè)平凡的累積，非凡孕育自無數(shù)個(gè)平凡的堅(jiān)持?！爸袊萌恕庇闷匠Ｐ淖霾黄匠Ｊ隆⒂眯勰廴碎g大愛，發(fā)揮著榜樣作用，也帶動(dòng)著更多身邊人向上向善。
（1）以李培生和胡曉春為代表的“中國好人”的事跡，生動(dòng)詮釋了“在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績”的道理，結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識對此加以說明。
（2）作為新時(shí)代的青少年，如何在知行合一中學(xué)習(xí)“中國好人”的優(yōu)秀品質(zhì)，讓自己的人生綻放光彩？請結(jié)合材料提出兩點(diǎn)建議。