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課外閱讀。
故鄉(xiāng)的楊梅(節(jié)選)
魯彥
??故鄉(xiāng)的食物,我沒有比這更喜歡的了。倘若我愛故鄉(xiāng),不如就說我完全是愛的這叫做楊梅的果子吧。
??呵,相思的楊梅!它有著多么奇異的形狀,多么可愛的顏色,多么甜美的滋味呀。
??它是圓的,和大的龍眼一樣大小,遠(yuǎn)看并不稀奇,拿到手里,原來它是遍身生著刺的哩。這并非是它的殼,這就是它的肉。不知道的人定以為這滿身生著刺的果子是不能進(jìn)口的了,否則也須用什么刀子削去那刺的尖端的吧?然而這是多慮。它原來是希望人家愛它吃它的。只要等它漸漸長熟,它的刺也漸漸軟了,平了。那時放到嘴里,軟滑之外還帶著什么感覺呢?沒有人能想得到,它還保存著它的特點,每一根刺平滑地在舌尖上觸了過去,細(xì)膩柔軟而且親切——這好比最甜蜜的吻,使人迷醉呵。
??顏色更可愛呢。它最先是淡紅的,像嬌嫩的嬰兒的面頰,隨后變成深紅,最后黑紅了不,我們說它是黑的。然而它并不黑,也不是黑紅,原來是紅的。因為太紅了,所以像是黑。輕輕咬開它,我們就看見了那新鮮紅嫩的果肉,同時我們已染上了一嘴的紅水。說它鮮艷紅嫩,有的人也許以為一定像貴妃的肉色似的荔枝吧?哎,那就錯了。荔枝的光色是呆板的,像玻璃,像魚目;楊梅的光色卻是生動的,像映著朝霞的露水呢。
??滋味嗎?沒有十分熟是酸帶甜,成熟了便單是甜。這甜味可決不使人討厭,不但愛吃甜味的人嘗了一下舍不得丟掉,就連不愛吃甜味的人也會完全給它吸引住,越吃越愛吃。它是甜的,然而又依然是酸的,而這酸味,我們須待吃飽了楊梅以后,再吃別的東西的時候,才能領(lǐng)會得到。那時我們才知道自己的牙齒酸了,軟了,連豆腐也咬不下了,于是我們才恍然大悟,剛才吃多了酸的楊梅。我們知道這個,然而我們?nèi)匀粣鬯?,我們?nèi)皂毘砸粋€大飽。它真是世上最迷人的東西。
??細(xì)雨如絲的時節(jié),人家把它一船一船的載來,一擔(dān)一擔(dān)的挑來,我們一籃一籃的買了進(jìn)來,掛一籃在檐口下,放一籃在水缸上。倒上一臉盆,用冷水一洗,一顆一顆的放進(jìn)嘴里,一面還沒有吃了,一面又早已從臉盆里拿起了一顆,一口氣吃了一二十顆,有時來不及把它的核一一吐出來,便一直吞進(jìn)了肚里。
??“生了蟲呢……蛇吃過了呢……”母親看見我們吃得快,吃得多,便這樣的說了起來,要我們仔細(xì)的看一看,多多的洗一番。但我們并不管這些,它成了我們的生命,我們越吃越快了?!昂贸裕贸?,”我們心里這樣想著,嘴里卻沒有余暇說話。待肚子脹上加脹,脹上加脹,眼看著一臉盆的楊梅吃得一顆也不留,這才呆笨地挺著肚子,走了開去,嘆氣似的噓出一聲“咳”來……
??呵,可愛的故鄉(xiāng)的楊梅!
??我現(xiàn)在成了大人,有了知識,愛惜自己的生命甚于楊梅了。我用沸滾的開水去細(xì)細(xì)的洗楊梅,覺得還不夠消除那上面的微菌似的。于是它不但不像故鄉(xiāng)的,而且簡直不是楊梅了。我只嘗了一二顆,便不再吃下去……
鄉(xiāng)愁
席慕蓉
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘(wǎng)
仿佛霧里的揮手別離
離別后
鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去
竹思
劉征泰
??月色皎潔的秋夜,我在燈下披讀一封家書。陣陣涼風(fēng)襲來,耳邊竄蠻有聲,那是樓下小園里的一叢新竹,竹枝搖曳,姿影婆娑,頓時我想起遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的竹呵,你在游子的心潭里,投下一片永遠(yuǎn)的綠。
??我的幼年是在錦城東南的一條小街上度過的。錦江的流水就從我們屋背后日夜淌過。院子里足一叢慈竹。竹前是一塊大青石板,那是我們游戲和讀書的地方。春天,筍子探出了頭,媽媽總要我去數(shù)一數(shù)。一個,兩個,五個,十個……數(shù)著數(shù)著,有的比齊了我的腰,有的竄過了我的頭,于是媽媽笑著說:“娃,你又長了一歲了!”
??慈竹是我們的好伙伴,大家從不肯輕易去折損它。只有在放風(fēng)箏的季節(jié),得到大家的允許,我們才砍下一株舊竹竿,劈成篾條,糊上舊報紙,然后奔向江邊,一會兒,那漫天的柳絮中,就升起了一群群蝴蝶、老鷹和蜈蚣……
??有一年夏天,媽媽坐在青石板上,用曬干的筍彀(gǔ)給我填納鞋底。筍般墊底,可以防濕。風(fēng)吹拂著青青竹葉,也撩動著媽媽的絲絲鬟發(fā)。她忽然停下手中的針線,問我:“你總不能像這筍,一輩子老守著媽媽,你長大成人,遠(yuǎn)走高飛,還會記得你的故鄉(xiāng)么?”媽媽把我緊摟在懷里,她的眼眶濕潤了。
??歲月,在我心中刻下深深淺淺的痕記,兒時的夢境再也不能尋找回來。當(dāng)年的小街已從地圖上抹去,而惟有家鄉(xiāng)的慈竹依然還是那樣郁郁蔥蔥。
??都說望江公園的竹海四時宜人,我卻更留戀他的初春和初秋。那也是我假期將滿,快要離開成都的時候。春風(fēng)浩蕩,春水激漲,江邊的慈竹林沙沙搖響,似叮嚀,似教誨,似鼓勵,就像母親在揮手送別她遠(yuǎn)征的兒郎;到了秋天,常常會下著蒙蒙細(xì)雨,兼日不止。那時,望江樓前幾乎沒有了游人的蹤影,而我卻撐著一把油紙傘,踽踽徘徊在公園的長堤。江水泱泱,在我腳下無聲地流去;雨,順著低垂的竹梢緩緩淌下……
??我總覺得那是母親的淚。
??于是,雨水和著我的淚水悄然滴落在故鄉(xiāng)的土地上。
(1)這三篇短文都有一個共同的主題
思鄉(xiāng)
思鄉(xiāng)
,表達(dá)方法都是
借物抒情
借物抒情
。但《鄉(xiāng)愁》的體裁是
詩歌
詩歌
。
(2)快速默讀三篇短文,按要求做題。
①聯(lián)系短文《故鄉(xiāng)的楊梅》,理解“恍然大悟”的意思。
一下子完全明白了或覺悟過來了。
一下子完全明白了或覺悟過來了。

②《故鄉(xiāng)的楊梅》一文中:年少時在家吃楊梅,母親說,“生了蟲呢……蛇吃過了呢……”。母親為什么要這樣說?這句話在文中有什么作用?
因為我們吃的太多了,母親怕吃壞肚子 照應(yīng)前文。
因為我們吃的太多了,母親怕吃壞肚子 照應(yīng)前文。

③《鄉(xiāng)愁》一文中用“霧里揮手離別”來比喻
對故鄉(xiāng)的模糊而悵惘的印記
對故鄉(xiāng)的模糊而悵惘的印記
。
④說說你從《思竹》中的“那時,望江樓前幾乎沒有了游人的蹤影,而我卻撐著一把油紙傘,踽踽徘徊在公園的長是?!斌w會到什么?
我們體會到了作者深深地思鄉(xiāng)之情。
我們體會到了作者深深地思鄉(xiāng)之情。

(3)我能完成下面表格的填寫。
文章名 作者描述的具體事物 表達(dá)的情感
《故鄉(xiāng)的楊梅》
楊梅
楊梅
表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情
表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情
《鄉(xiāng)愁》
笛和樹
笛和樹
表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情
表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情
《竹思》
表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情
表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情

【答案】思鄉(xiāng);借物抒情;詩歌;一下子完全明白了或覺悟過來了。;因為我們吃的太多了,母親怕吃壞肚子 照應(yīng)前文。;對故鄉(xiāng)的模糊而悵惘的印記;我們體會到了作者深深地思鄉(xiāng)之情。;楊梅;表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情;笛和樹;表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情;竹;表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/2 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    樟樹贊??①上海宋慶齡故居的庭前有兩棵樹。
    ??②有一次,周恩來同志覺著那房子小了一點,就勸宋慶齡搬個家。她不肯,說:“我舍不得這兩棵樹?!边@是兩棵樟樹。
    ??③樟樹不高,特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生發(fā)開來的枝丫,長到一定程度,猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫,從同一個母體軀干里生發(fā)開來,四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,繁繁密密,蔭涼特大。
    ??④這是兩棵蔭涼很大的樟樹。
    ??⑤別的樹木,易招蟲。從同一棵石榴樹上,就可以捉到三四種不同的蟲。花花綠綠的,曲體前進(jìn)的,以葉作偽裝的,密密麻麻、不易發(fā)現(xiàn)的。它們自己寄生在樹上,還在那里生兒育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了,可它們還不死,而且散開去,另去物色寄生體。
    ??⑥樟樹不招蟲。這個特點,在它作為樹的時候就表現(xiàn)得十分充分。別的樹要噴灑藥水,而它卻不必。原來是在樹的本身,樹的內(nèi)里,就有一種拒蟲的氣味,因為這是一種有益的氣味,人們就稱它為香氣。更難得的是,樟樹將這種拒蟲的香氣,永久保持,至死不變。這一點,恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品,都難以做到的。即使當(dāng)它枝枯葉謝的時候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料的時候,它的香氣也永遠(yuǎn)不變,永不消失。只要木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里。
    ??⑦上海宋慶齡故居的庭前,有兩棵樹。這是兩棵蔭涼大、不招蟲的樟樹。
    (1)短文圍繞樟樹寫了它的哪些特點,根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)閱讀要有一定的速度,要做到一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵語句,捕捉有用的信息。這篇短文的關(guān)鍵語句,你捕捉到了嗎?寫在橫線上。
     

    (3)文章的題目是“樟樹贊”,第⑤自然段卻寫了石榴樹。小明同學(xué)覺得這一段有點多余,可以不用寫,你覺得呢?為什么?
     

    (4)仔細(xì)讀讀第⑥自然段,作者說“樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里”,你覺得樟樹的“高”“貴”在哪里?
     

    (5)讀了短文,你會由樟樹想到哪種人?
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:16引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀。
    大自然姑娘的樂曲      大自然是一個美麗而聰明的姑娘,自然界的每一個成員,都能成為她的“樂器”,伴她奏出最華美的樂章。
          在所有“樂器”中,她最喜歡,也最常用的,就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭,是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小,只有當(dāng)世界都安靜下來才能聽到?!吧常成场?,這樂聲宛如清晨荷花綻開花瓣的聲音,微小卻動聽至極。接下來該進(jìn)入正題——主旋律了。此時,大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點兒,“噠,噠,噠噠噠……”,這曲調(diào)溫婉之至,讓人想起幼時母親的愛撫,仿若漫步仙境。最后,雨點兒又被“調(diào)回”了雨絲兒,隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉€尾音,樂曲進(jìn)入了尾聲,大自然姑娘也悄然離去。
          大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時,微風(fēng)輕拂,樹葉微微地發(fā)出輕響,和著風(fēng)搖擺。當(dāng)然,她也有心情不好的時候——這時候那些樹可就不再跳舞了,狂風(fēng)卷過,葉兒被吹得“唰唰”響,樹也被吹得彎了腰。這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽。
          大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動聽。
    (1)文中加點的“奏”字按音序查字法查字典,應(yīng)先查
     
    ,再查
     
    。它在字典中的解釋有:①演奏;②發(fā)生;取得(功效等);③臣子對帝王陳述意見或說明事情。它在文中應(yīng)選第
     
    種解釋。(填序號)
    (2)大自然的“樂器”有很多,如:
     
    、
     
     
    。
    (3)下面的聲音是大自然在什么情況下出現(xiàn)的?
    ①“沙沙”:
     

    ②“噠噠”:
     

    ③“唰唰”:
     

    (4)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法錯誤的一項是
     
    。
    A.自然界的每一個成員都能成為大自然的“樂器”。
    B.雨打芭蕉的聲音隨著雨的大小而來回變化。
    C.作者認(rèn)為“微風(fēng)輕拂”很好聽,“狂風(fēng)卷過”不好聽。
    (5)你還聽到過哪些大自然的聲音?再寫一種。
     

    發(fā)布:2024/12/21 13:30:6組卷:10引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀短文
    山楂是甜的??①幼時的歲月里,農(nóng)村生活讓人感覺異常艱辛。
    ??②那時,農(nóng)村沒什么太好吃的水果,入秋的山楂勉強(qiáng)算水果吧。有一次,家里買了一堆山楂。我拿到手里,連咬了兩三個,嘴里、胃里頓時涌出酸水。我把它們?nèi)釉诘厣希?bdo class="mathjye-underpoint2">越看越氣。趁著媽媽不注意,把這堆山楂全扔了。媽媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我,而是默默地把這些“討厭”的家伙撿了回來。媽媽把山楂洗凈,去籽,倒入鍋中,放糖,小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠。我才知道,山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖用心慢慢熬,再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子,酸澀難忍,可終究能通過努力,讓日子變得甜一點。
    ??③冬天里沒有農(nóng)活可做,母親就養(yǎng)了幾頭奶牛,奶牛產(chǎn)牛奶,牛奶可以賣錢,每天就會有收入了。入冬后,媽媽在水泥廠上班,下了班要回家擠牛奶,還要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年,我和妹妹還很小,害怕得不肯留在家里。媽媽把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面,把我們抱上自行車的大梁上。她兩眼緊盯前方,雙手緊握車把,狠狠地一咬牙,自行車緩緩向前移動。媽媽帶不動我們了,就放下我和妹妹,讓我們自己走。路過商店時,我和妹妹不走了,我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒,我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃,一邊在深沉的暮色里跟媽媽走。母女三人,就這樣,在冰糖葫蘆甜甜滋味的伴隨下,趕到了遙遠(yuǎn)的奶站?;丶业穆飞?,天冷極了,我和妹妹坐在車的大梁上,手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……
    ??④那些年,母親一心為了我們過更好的日子,除了種地、上班、養(yǎng)牛,她還干過很多營生,只要能賺錢,她從不吝惜自己的時間和力氣?,F(xiàn)在回到老家,她一定會提前買了冰糖葫蘆等我吃。吃著這冰糖葫蘆,仔細(xì)想想,其實,那些山楂從始至終都是甜的!
    (肖于  選文時有刪改)
    (1)短文以“山楂是甜的”為主線,寫了
     
     
    這兩件事。
    (2)第②自然段中“越看越氣”的原因是
     
    。
    A.山楂很少。
    B.山楂很難看。
    C.山楂壞了。
    D.山楂很難吃。
    (3)第③自然段中畫線的語句是對媽媽的
     
    描寫,你從中感受到
     
    。
    (4)短文中的媽媽是一個怎樣的人?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容寫出你的理由。
     

    (5)第③自然段中“手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……”,你有過“心里是熱的”這樣的經(jīng)歷嗎?試著寫一寫。
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:33引用:2難度:0.4
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