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秋 雨
張愛玲
雨,像銀灰色粘(nián zhān)濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝(bāo bō)落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶。
園子里綠翳翳的石榴,桑樹,葡萄藤,都不過代表著過去盛夏的繁榮,現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙;垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄(báo bó)命,才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣熏蒸的雨天。只有墻角的桂花,枝頭已經(jīng)綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點新生命萌芽的希望。
雨靜悄悄地下著,只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。橘紅色的房屋,像披著鮮艷的袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨的洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激性的豬血(xuè xiě)的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照?;疑陌]蝦蟆(má mò),在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應(yīng),造成和諧的色調(diào)。它撲通撲通地跳著,從草窠里,跳到泥里,濺出深綠的水花。
雨,像銀灰色粘濡的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。
(選自《視野》2018年第24期)
(1)把文中括號里錯誤的拼音畫掉。
(2)在秋雨的籠罩下,主要的感覺是 BB。
A.暗沉 B.沉悶 C.憂郁
(3)“在秋雨的沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西?!边@里的“它”指:癩蝦蟆癩蝦蟆,“充滿愉快的生氣”具體表現(xiàn)在 它撲通撲通地跳著,從草窠里,跳到泥里,濺出深綠的水花。它撲通撲通地跳著,從草窠里,跳到泥里,濺出深綠的水花。 (用文中的語句回答)
(4)文中描繪色彩的詞語有哪些?試把它們找出來。(至少5個)
銀灰、灰白、綠翳翳、蒼黃、綠油油、灰黃、深綠。銀灰、灰白、綠翳翳、蒼黃、綠油油、灰黃、深綠。
(5)以“風”為對象,仿照文中的句子寫一句話。例句:雨,像銀灰色粘濡的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。仿句:風,像媽媽溫柔的手,輕輕扭動著柳樹的腰肢,讓他們跳起了舞蹈。風,像媽媽溫柔的手,輕輕扭動著柳樹的腰肢,讓他們跳起了舞蹈。
【考點】散文.
【答案】B;癩蝦??;它撲通撲通地跳著,從草窠里,跳到泥里,濺出深綠的水花。;銀灰、灰白、綠翳翳、蒼黃、綠油油、灰黃、深綠。;風,像媽媽溫柔的手,輕輕扭動著柳樹的腰肢,讓他們跳起了舞蹈。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:16引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀短文,完成練習。
樟樹贊??①上海宋慶齡故居的庭前有兩棵樹。
??②有一次,周恩來同志覺著那房子小了一點,就勸宋慶齡搬個家。她不肯,說:“我舍不得這兩棵樹?!边@是兩棵樟樹。
??③樟樹不高,特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生發(fā)開來的枝丫,長到一定程度,猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫,從同一個母體軀干里生發(fā)開來,四面八方,伸得遠遠地,繁繁密密,蔭涼特大。
??④這是兩棵蔭涼很大的樟樹。
??⑤別的樹木,易招蟲。從同一棵石榴樹上,就可以捉到三四種不同的蟲?;ɑňG綠的,曲體前進的,以葉作偽裝的,密密麻麻、不易發(fā)現(xiàn)的。它們自己寄生在樹上,還在那里生兒育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了,可它們還不死,而且散開去,另去物色寄生體。
??⑥樟樹不招蟲。這個特點,在它作為樹的時候就表現(xiàn)得十分充分。別的樹要噴灑藥水,而它卻不必。原來是在樹的本身,樹的內(nèi)里,就有一種拒蟲的氣味,因為這是一種有益的氣味,人們就稱它為香氣。更難得的是,樟樹將這種拒蟲的香氣,永久保持,至死不變。這一點,恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品,都難以做到的。即使當它枝枯葉謝的時候,當它已經(jīng)作為木料的時候,它的香氣也永遠不變,永不消失。只要木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里。
??⑦上海宋慶齡故居的庭前,有兩棵樹。這是兩棵蔭涼大、不招蟲的樟樹。
(1)短文圍繞樟樹寫了它的哪些特點,根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
(2)閱讀要有一定的速度,要做到一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵語句,捕捉有用的信息。這篇短文的關(guān)鍵語句,你捕捉到了嗎?寫在橫線上。
(3)文章的題目是“樟樹贊”,第⑤自然段卻寫了石榴樹。小明同學(xué)覺得這一段有點多余,可以不用寫,你覺得呢?為什么?
(4)仔細讀讀第⑥自然段,作者說“樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里”,你覺得樟樹的“高”“貴”在哪里?
(5)讀了短文,你會由樟樹想到哪種人?發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:16引用:1難度:0.4 -
2.閱讀。
大自然姑娘的樂曲 大自然是一個美麗而聰明的姑娘,自然界的每一個成員,都能成為她的“樂器”,伴她奏出最華美的樂章。
在所有“樂器”中,她最喜歡,也最常用的,就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭,是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小,只有當世界都安靜下來才能聽到。“沙,沙沙……”,這樂聲宛如清晨荷花綻開花瓣的聲音,微小卻動聽至極。接下來該進入正題——主旋律了。此時,大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點兒,“噠,噠,噠噠噠……”,這曲調(diào)溫婉之至,讓人想起幼時母親的愛撫,仿若漫步仙境。最后,雨點兒又被“調(diào)回”了雨絲兒,隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉€尾音,樂曲進入了尾聲,大自然姑娘也悄然離去。
大自然姑娘也喜歡用風。她高興時,微風輕拂,樹葉微微地發(fā)出輕響,和著風搖擺。當然,她也有心情不好的時候——這時候那些樹可就不再跳舞了,狂風卷過,葉兒被吹得“唰唰”響,樹也被吹得彎了腰。這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽。
大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動聽。
(1)文中加點的“奏”字按音序查字法查字典,應(yīng)先查
(2)大自然的“樂器”有很多,如:
(3)下面的聲音是大自然在什么情況下出現(xiàn)的?
①“沙沙”:
②“噠噠”:
③“唰唰”:
(4)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法錯誤的一項是
A.自然界的每一個成員都能成為大自然的“樂器”。
B.雨打芭蕉的聲音隨著雨的大小而來回變化。
C.作者認為“微風輕拂”很好聽,“狂風卷過”不好聽。
(5)你還聽到過哪些大自然的聲音?再寫一種。發(fā)布:2024/12/21 13:30:6組卷:10引用:4難度:0.5 -
3.閱讀短文
山楂是甜的??①幼時的歲月里,農(nóng)村生活讓人感覺異常艱辛。
??②那時,農(nóng)村沒什么太好吃的水果,入秋的山楂勉強算水果吧。有一次,家里買了一堆山楂。我拿到手里,連咬了兩三個,嘴里、胃里頓時涌出酸水。我把它們?nèi)釉诘厣希?bdo class="mathjye-underpoint2">越看越氣。趁著媽媽不注意,把這堆山楂全扔了。媽媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我,而是默默地把這些“討厭”的家伙撿了回來。媽媽把山楂洗凈,去籽,倒入鍋中,放糖,小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠。我才知道,山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖用心慢慢熬,再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子,酸澀難忍,可終究能通過努力,讓日子變得甜一點。
??③冬天里沒有農(nóng)活可做,母親就養(yǎng)了幾頭奶牛,奶牛產(chǎn)牛奶,牛奶可以賣錢,每天就會有收入了。入冬后,媽媽在水泥廠上班,下了班要回家擠牛奶,還要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年,我和妹妹還很小,害怕得不肯留在家里。媽媽把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面,把我們抱上自行車的大梁上。她兩眼緊盯前方,雙手緊握車把,狠狠地一咬牙,自行車緩緩向前移動。媽媽帶不動我們了,就放下我和妹妹,讓我們自己走。路過商店時,我和妹妹不走了,我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒,我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃,一邊在深沉的暮色里跟媽媽走。母女三人,就這樣,在冰糖葫蘆甜甜滋味的伴隨下,趕到了遙遠的奶站。回家的路上,天冷極了,我和妹妹坐在車的大梁上,手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……
??④那些年,母親一心為了我們過更好的日子,除了種地、上班、養(yǎng)牛,她還干過很多營生,只要能賺錢,她從不吝惜自己的時間和力氣?,F(xiàn)在回到老家,她一定會提前買了冰糖葫蘆等我吃。吃著這冰糖葫蘆,仔細想想,其實,那些山楂從始至終都是甜的!
(肖于 選文時有刪改)
(1)短文以“山楂是甜的”為主線,寫了
(2)第②自然段中“越看越氣”的原因是
A.山楂很少。
B.山楂很難看。
C.山楂壞了。
D.山楂很難吃。
(3)第③自然段中畫線的語句是對媽媽的
(4)短文中的媽媽是一個怎樣的人?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容寫出你的理由。
(5)第③自然段中“手和臉蛋是冷的,可我們的心里是熱的……”,你有過“心里是熱的”這樣的經(jīng)歷嗎?試著寫一寫。發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:33引用:2難度:0.4
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