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李老師某天出發(fā)前往醴陵市第五中學進行教研活動，他用手機查閱地圖，通過輸入“起點”或“終點”查閱行走路線和距離，還通過“放大”和“縮小”地圖，查詢到了更多信息。讀圖，回答1～3題。菁優(yōu)網(wǎng)
運用該地圖可以改變（　?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：0難度：0.6
相似題

  • 1．下列地圖的圖幅大小相同，圖中表示的內(nèi)容最詳細的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：12引用：2難度：0.5

  • 2．有四幅圖幅大小相等的地圖：隆化縣地圖、承德市地圖、河北省地圖、中國地圖，按照比例尺由小到大排序正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/23 7:0:1組卷：1引用：4難度：0.5

  • 3．讀圖回答下列問題．
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）讀圖A，請寫出北京的地理位置：緯度是
     
    ，經(jīng)度是
     
    ．
    （2）讀圖B，根據(jù)所學知識判斷，從南北半球看，中國位于
     
    半球，從東西半球看，位于
     
    半球，從五帶看，中國主要位于
     
    帶．
    （3）A、B兩幅圖中比例尺更大的是
     
    圖，表示范圍更大的是
     
    圖，B圖中重慶在北京的
     
    方向．

    發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：13引用：2難度：0.5
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