2016-2017學年河北省保定市定州二中高二（上）歷史寒假作業(yè)（5）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共6小題，每小題3分，滿分18分）
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1．西方的民族主義思想突出表現(xiàn)為法國的民族主義和德國的民族主義。前者的指是一個民族的“自決權(quán)”，后者強調(diào)的是民族特征。梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人，他宣傳、介紹和接受的是德國的民族主義。究其原因是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.9 -
2．梁啟超、唐才常等在要求學生“熟讀《噩夢》《明夷待訪錄》《日知錄》等書”之后，與學生共同研習時“發(fā)揮民主民權(quán)之說而引申其緒，以啟發(fā)思想”。這一做法意在（ ）
組卷：5引用：12難度：0.7
一、選擇題（共6小題，每小題3分，滿分18分）
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6．1901年，梁啟超在《國家思想變異變遷異同論》一文中指出：“兩平等者相遇，無所謂權(quán)力，道理即權(quán)力；兩不平等者相遇，無所謂道理，權(quán)力即道理也。”梁啟超意在（ ?。?/h2>
組卷：0引用：39難度：0.7
二、解答題（共1小題，滿分0分）
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7．閱讀材料，回答下列問題。
材料一“法者，編著之圖籍，設(shè)之于官府而布之于百姓?！狈ㄕ?，憲今著于官府，刑罰必于民心，賞存手慎法，而罰加乎奸令者也?！薄爸蚊駸o常，唯以法治……明主之所創(chuàng)其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也?？轮^刑德？曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞……故法者，王之本也?！?br />--《韓非子》材料二 嚴復(fù)在譯著《法意》中指出，“如孟氏（孟德斯鳩）所說，則專制云者，無法乏君主也”。“秦固有法，而自今觀之，若專制之尤者”，嚴復(fù)認為“法”字是有歧義的?！懊鲜现^法，治國之經(jīng)制也?！舷滤鶠榻杂兴?。秦所謂的法，“直刑而已矣。所以驅(qū)迫束縛其民，而國君則超乎法之上，可以意用法、易法而不為法所拘”。
（1）根據(jù)材料一概括韓非子關(guān)于法的基本主張以及對秦朝的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出嚴復(fù)論述的西方與中國古代的法律制度差異是什么？并結(jié)合所學知識分析嚴復(fù)產(chǎn)生這一論述的意圖和時代背景。組卷：13引用：5難度：0.3