2021-2022學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)仲元中學(xué)高二（上）月考?xì)v史試卷（12月份）
發(fā)布：2024/7/14 8:0:9
一、單選題
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1．在原始社會末期的墓穴中，有的墓穴隨葬品很多，有的墓穴卻一無所有。這種現(xiàn)象說明了（ ?。?/h2>
組卷：14引用：13難度：0.7 -
2．明末徐光啟在《農(nóng)政全書》中評論道：“所徭供百萬之賦……全賴此一機(jī)一杼而已。非獨(dú)松（江）也，蘇杭常鎮(zhèn)之幣帛枲纻（注：枲，麻的一種；纻：麻布），嘉湖之絲鏟，皆恃此女紅末業(yè)，以上供賦稅，下給俯仰。若求諸田畝之收，則必不可辦?！边@說明（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.6 -
3．有學(xué)者稱，美洲白銀的到來，加劇了歐洲貨幣與商品比例的不平衡。由此推斷（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.6 -
4．20世紀(jì)80年代開始，世界銀行在推行援助、減貧等工作中加入了過多的“政治因素”，將受援國的民主、法治和人權(quán)狀況與援助直接掛鉤，世界銀行的貸款形式從傳統(tǒng)項(xiàng)目投資貸款轉(zhuǎn)向以支持借款國的結(jié)構(gòu)改革和政策調(diào)整為目標(biāo)的調(diào)整貸款。這說明世界銀行（ ?。?/h2>
組卷：15引用：5難度：0.6 -
5．馬克思在一次演說中提到“在我們這個(gè)時(shí)代，每一種事物好像都包含有自己的反面。我們看到，機(jī)器具有減少人類勞動和使勞動更有成效的神奇力量，然而卻引起了饑餓和過度的疲勞?！瘪R克思的話（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.8 -
6．工業(yè)革命后，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，提高了生產(chǎn)效率，保障了食品供應(yīng)。下列項(xiàng)中不屬于“農(nóng)業(yè)技術(shù)”現(xiàn)代化的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：7難度：0.7
二、材料分析題
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19．閱讀材料，回答問題。
材料 金學(xué)曾1593年就任福建巡撫。第二年，福建發(fā)生嚴(yán)重干旱，引發(fā)不同程度的動亂。后雖平定了動亂，但沒有解決實(shí)際問題，當(dāng)邑庠生陳經(jīng)綸將其父陳振龍冒著生命危險(xiǎn)從海外帶回的番薯藤及種植方法獻(xiàn)給金學(xué)曾，他“誠恐土性不合，所獻(xiàn)薯藤，是否可種、可傳”。后陳經(jīng)綸在其家后門空地試栽成功，于是金學(xué)曾迅速通過政治手段，“所屬郡如法栽種，歲大獲，民賴之，名曰金薯”，從此使福建各地廣為種植，秋收所獲數(shù)倍谷食，對緩解糧食短缺，應(yīng)對自然災(zāi)害等問題起到了重要的作用。
——摘編自歐陽春林等《金學(xué)曾推進(jìn)番薯在閩種植考》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析番薯傳入福建和在福建廣泛種植的背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析金學(xué)曾推廣番薯種植的意義。組卷：0引用：2難度：0.5
三、論述題（12分）
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20．閱讀材料，完成下列要求。
閱讀如表，任選其中的三個(gè)相關(guān)聯(lián)的事件擬定一個(gè)主題，并用所學(xué)知識予以闡述。（要求：列舉出所選事件，主題明確，史論結(jié)合，表述清晰。）時(shí)間 事件 時(shí)間 事件 1807年 富爾頓發(fā)明汽船并試航成功 1868年 日本開始明治維新 1814年 斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機(jī)車 1870年 意大利統(tǒng)一 1826年 西屬拉丁美洲殖民地基本獨(dú)立 1871年 德意志帝國建立 1836年 英國爆發(fā)憲章運(yùn)動 1871年 巴黎公社建立 1848年 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 1876年 貝爾發(fā)明了電話 1861年 俄國農(nóng)奴制改革 1882年 埃及抗英斗爭 1864年 國際工人協(xié)會成立 1885年 印度國大黨成立 1865年 美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束 1894年 意大利入侵埃塞俄比亞 1867年 《資本論》第一卷問世 1898年 美西戰(zhàn)爭 組卷：4引用：3難度：0.5