2022-2023學(xué)年青海省果洛州久治縣七年級（下）期末歷史試卷

一、選擇題。（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了西晉末年以來近300年的分裂對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期300余年的大一統(tǒng)局面，為經(jīng)濟(jì)文化的繁榮奠定了基礎(chǔ)。那么，隋朝統(tǒng)一全國的時間是（　?。?/h2>

  A．581年

  B．589年

  C．605年

  D．618年
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 2．唐朝前期，先后出現(xiàn)了被譽(yù)為“貞觀之治”和“開元盛世”的升平時期。這一時期（　?。?/h2>

  A．開通了大運(yùn)河	B．完善了三省六部制
  C．開創(chuàng)了科舉制	D．發(fā)明了活字印刷術(shù)
  組卷：122引用：10難度：0.7

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• 3．唐朝是我國歷史上繁榮與開放的朝代，它不僅有開放的對外政策，還有開明的民族政策。下列哪一歷史事件體現(xiàn)了“開明的民族政策”（　?。?/h2>

  A．遣唐使來華	B．文成公主入藏
  C．玄奘西行	D．鑒真東渡
  組卷：98引用：39難度：0.9

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• 4．關(guān)鍵詞檢索是歷史學(xué)習(xí)中的重要方法。某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)中搜索了下列關(guān)鍵詞：“起義軍”“攻入長安”“給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊”。據(jù)此判斷，該同學(xué)學(xué)習(xí)的是（　?。?/h2>

  A．后梁政權(quán)的建立	B．黃巢起義
  C．唐朝的滅亡	D．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的形成
  組卷：131引用：16難度：0.7

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• 5．1069年，針對北宋嚴(yán)重的社會危機(jī)，宋神宗任用王安石在經(jīng)濟(jì)、軍事和教育領(lǐng)域進(jìn)行變法。他們希望通過變法（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)化中央集權(quán)	B．控制地方財政
  C．抑制武將專權(quán)	D．實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵
  組卷：32引用：2難度：0.7

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• 6．自古以來，中原王朝與邊疆少數(shù)民族的關(guān)系有“戰(zhàn)”也有“和”。1004年宋遼澶州之戰(zhàn)中，宰相寇準(zhǔn)力勸下列哪位皇帝親征?。ā　。?/h2>

  A．宋太祖

  B．宋太宗

  C．宋真宗

  D．宋神宗
  組卷：49引用：14難度：0.9

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• 7．南宋與金對峙局面形成的標(biāo)志性事件是（　?。?/h2>

  A．岳飛取得的郾城大捷	B．宋、金達(dá)成和議
  C．岳飛收復(fù)建康	D．南宋定都臨安
  組卷：46引用：4難度：0.5

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• 8．小明同學(xué)參觀歷史博物館，導(dǎo)游在介紹一件文物時說道：“這是世界上最早的紙幣，充分反映了中國古代商貿(mào)的繁榮?！边@件文物是（　　）

  A． 秦半兩

  B． 開元通寶

  C． 交子

  D． 會子
  組卷：106引用：24難度：0.7

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三、綜合問答題。（本大題共2小題，共20分）

• 23．歷朝歷代在制度的變革方面都有獨(dú)到之處。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：然此一制度，究竟自唐以下一千年來……消融社會階級。因考試乃一種公開競選，公平無偏濫?？荚噧?nèi)容單純，可不受私家經(jīng)濟(jì)限制。寒苦子弟，皆得有應(yīng)考之可能。又考試內(nèi)容，全國統(tǒng)一，有助于全國各地文化之融結(jié)。按年開科，不斷新陳代謝。此一千年來，中國社會上再無固定之特殊階級出現(xiàn)，此制度預(yù)有大效……必有大批應(yīng)舉人，遠(yuǎn)從全國各地，一度集向中央，全國各地人才，都得有一次之大集合。
  材料二：宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、御訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（指知州、知府等地方長官）通簽書施行?！?br />（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，“然此一制度”指的是哪一制度？這一制度的創(chuàng)立有何影響？
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勍ㄅ械淖饔谩?br />（3）綜合以上材料，談?wù)勀銓χ贫葎?chuàng)新的認(rèn)識。
  組卷：14引用：2難度：0.3

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• 24．中華民族自古以來就有反抗侵略、維護(hù)國家主權(quán)的傳統(tǒng)。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：封侯非我意，但愿海波平。
  ——戚繼光材料二：臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞（盤踞），今余既來索，則地當(dāng)歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸。
  ——鄭成功材料三：在清朝遼闊的疆土上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等諸多民族，清朝在邊疆地區(qū)分設(shè)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行有效的管轄。清朝的統(tǒng)一，加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固。
  （1）材料一中“海波平”的含義是祖國海疆安寧，戚繼光為實(shí)現(xiàn)這一愿望最終取得了什么成果？戚繼光是哪個朝代的民族英雄？
  （2）材料二中“貴國”是指哪個國家？臺灣成為中國的一個行省是在哪個朝代？
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，清朝前期分別設(shè)置了什么管轄西藏和新疆？這些設(shè)置有何作用？
  組卷：0引用：1難度：0.5

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