2022-2023學年新疆昌吉州奇臺二中九年級（上）期末歷史試卷

一、單選題（2*15=30分）

• 1．關于古埃及的主要文明遺產(chǎn)--金字塔說法正確的有（　?。?br />①是古埃及國王的陵墓，反映國王的權力
  ②是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的結(jié)晶
  ③埃及國王稱自己的陵墓為金字塔
  ④金字塔越造越小，間接表明王權在衰落

  A．①②③

  B．①②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：42引用：6難度：0.7

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• 2．古巴比倫王國最強盛時期頒布了《漢謨拉比法典》，其內(nèi)容中有許多關于租賃雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。這表明古巴比倫王國（　?。?/div>

  A．農(nóng)耕生產(chǎn)發(fā)達	B．金融信貸業(yè)繁榮
  C．商品經(jīng)濟活躍	D．廣泛使用奴隸
  組卷：77引用：16難度：0.6

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• 3．艾米是公元前1500年印度一個非常善于經(jīng)營的富有商人，他有很多愿望，在當時的條件下，他的哪個愿望可能會實現(xiàn)（　　）

  A．娶一個美麗的公主做妻子

  B．向神廟中的婆羅門上供

  C．雇傭一名武士，保護財物

  D．向國王多納稅以尋求爵位
  組卷：44引用：6難度：0.7

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• 4．為了統(tǒng)治幅員廣大的領土，亞歷山大繼承了波斯的統(tǒng)治方法，保留了波斯帝國的行政制度。在地方設立行省，由總督和軍事長官分別治理民政和軍事，另沒財政官負責本省賦稅。由此可見，亞歷山大帝國的擴張（　?。?/div>

  A．給被征服地區(qū)和人民帶來災難

  B．促使波斯帝國進行制度創(chuàng)新

  C．促進了被征服地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展

  D．推動了文明間的學習與交流
  組卷：5引用：7難度：0.7

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• 5．學習從關鍵詞中提煉歷史信息是我們學習歷史的必備能力之一。從“元老院掌握國家實權”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中?！薄芭`起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是（　　）

  A．古希臘文明的繁榮	B．羅馬共和國的興衰
  C．古印度文明的興起	D．西羅馬帝國的滅亡
  組卷：49引用：7難度：0.7

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• 6．據(jù)記載，13世紀英國諾?？丝さ腇omcett莊園有地2700余畝。生產(chǎn)的糧食中，燕麥主要用于養(yǎng)馬，幾乎不出售，大麥自用的也不少，只有小麥才是全部出售，而且使用的手工業(yè)品大多自制，另外還出售水果和酒。這一現(xiàn)象表明當時該莊園（　?。?/div>

  A．以市場為目的進行生產(chǎn)	B．經(jīng)濟來源依賴副業(yè)收入
  C．仍以自給自足經(jīng)濟為主	D．供求關系處于緊張狀態(tài)
  組卷：144引用：5難度：0.7

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二、解答題

• 17．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一“青春是多么美麗啊，卻留不住這逝水年華！得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇！”
  ——《世界歷史》九上材料二 17世紀，英國“在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占先機，已經(jīng)率先到達了現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球。
  ——《大國崛起》材料三“在我們的印象里，革命往往伴隨刀光劍影和血雨腥風，可是二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它影響和改變了世界的面貌?！?br />（1）閱讀材料一分析它與哪一事件有關？此事件的核心思潮是什么？
  （2）材料二中的17世紀英國“搶占了先機”指的是什么事件？列舉從17世紀下半葉起英國“傲視全球”的一個史實。
  （3）材料三中英國發(fā)生的“一場完全不同的變革”使人類進入了什么時代？英國成為世界上一個怎樣的國家？
  （4）綜上所述，從英國的發(fā)展崛起中，你能獲得哪些啟示？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 18．閱讀下列材料，答問題。
  材料一 人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權力。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治……宣言沒有宣布廢除奴隸制。
  材料二 1789年8月，制憲會議通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。
  ——上述兩則材料均出自統(tǒng)編《世界歷史》九年級上冊材料三 剝奪地產(chǎn)，把地租用于國家支出……通過擁有國家資本和獨享壟斷權的國家銀行，把信貸集中在國家手里；把農(nóng)業(yè)和工業(yè)結(jié)合起來，促使城鄉(xiāng)對立逐步消滅。
  ——《共產(chǎn)黨宣言》（1）材料一中“宣言”全稱叫什么？該宣言的發(fā)表標志著什么？
  （2）材料二中的《人權宣言》和材料一中提到的宣言都受到什么思想解放運動的影響？這兩個宣言都維護哪些人的利益？
  （3）材料三《共產(chǎn)黨宣言》是哪一組織的綱領？體現(xiàn)了哪一階級的主張？
  （4）材料三的發(fā)表有什么意義？在它的指導下建立的政權名稱是什么？
  組卷：4引用：1難度：0.6

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