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2022-2023學(xué)年廣東省中山市教學(xué)共進(jìn)聯(lián)盟八年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/27 5:30:3

一、選擇題(共25小題,每小題3分,滿分75分)

  • 1.羅瑞卿大將在參觀虎門時(shí)曾說(shuō):“中國(guó)近代史從這里開(kāi)始了抵御帝國(guó)主義的侵略,到了虎門就能知道什么是中華民族精神?!睂?duì)這段話理解正確的是(  )

    組卷:106引用:5難度:0.7
  • 2.蔣廷黻在《中國(guó)近代史》中指出,在道光時(shí)代的人的眼中,協(xié)定關(guān)稅是方便省事的辦法,而且新的稅則平均到5%,比舊日的自主關(guān)稅還要略微高一點(diǎn),所以他們揚(yáng)揚(yáng)得意,以為是他們外交的成功。材料實(shí)質(zhì)上說(shuō)明了( ?。?/h2>

    組卷:303引用:15難度:0.7
  • 3.璞鼎查簽約后回到英國(guó)興奮地告訴資本家,他已為他們的生意打開(kāi)了一個(gè)新的世界,這個(gè)世界是這樣的廣闊,傾蘭開(kāi)夏全部工廠的出產(chǎn)也不夠給她一省的衣料。璞鼎查樂(lè)觀的主要依據(jù)是(  )

    組卷:21引用:3難度:0.8
  • 4.如表是著名藝術(shù)品拍賣行佳士得的拍賣清單(部分)。根據(jù)表中信息判斷,下列說(shuō)法是合適的是( ?。?br />
    日期 拍賣行 拍賣品的描述
    1861.7 佳士得 軍官們的兩批物品,……其中包括中國(guó)“皇帝的大國(guó)璽”
    1862.6 佳士得 圓明園的琺瑯制品,其中“一件大香爐,……曾是皇帝書(shū)房里的爐子”
    1864.7 佳士得 36件來(lái)自圓明園的物品

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 5.據(jù)載,清政府的官員都不知道俄國(guó)人要求的領(lǐng)土有多大,興安嶺離烏蘇里江有多遠(yuǎn),還有哪些內(nèi)容在《尼布楚條約》中尚未確定。材料中表明(  )

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 6.太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以“國(guó)”代替“國(guó)”字,取“王居其中”之意。這一細(xì)節(jié)最能說(shuō)明太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人( ?。?/h2>

    組卷:40引用:21難度:0.9
  • 7.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)初期,允許女子與男子一樣參軍參政:規(guī)定男女在經(jīng)濟(jì)上平等:廢除買賣奴婢、纏足等陋習(xí)。這些措施(  )

    組卷:49引用:4難度:0.5
  • 8.上海輪船招商局籌建時(shí),商人入股并不踴躍,清政府撥款20萬(wàn)串錢以“示信于眾商”。此后,招商局還獲得了清政府的大量緩付利息的借款,以及減免部分稅費(fèi)的優(yōu)待。這反映( ?。?/h2>

    組卷:57引用:3難度:0.5
  • 9.觀察表格《洋務(wù)時(shí)期所辦主要學(xué)堂》,相關(guān)說(shuō)法中,正確的是( ?。?br />
    年代 名稱 地點(diǎn) 備注
    1862 京師同文館 北京 選14歲以下兒童入學(xué)。
    1880 天津電報(bào)學(xué)堂 天津  兼修理論和技術(shù)
    1881 北洋水師學(xué)堂 天津 主修駕駛、管輪,學(xué)制五年。
    1887 廣州陸師學(xué)堂 廣州 中西兼學(xué),在堂學(xué)習(xí)2年,后派各營(yíng)供職。

    組卷:22引用:1難度:0.5

二、解答題(共2小題,滿分25分)

  • 26.通過(guò)通商口岸的研究會(huì)對(duì)中國(guó)近代史有更深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 近代中國(guó)通商口岸設(shè)置概況表
    年份 不平等條約 性質(zhì) 口岸設(shè)置
    1842 A
     
    條約口岸 廣州、廈門、福州、寧波、上海
    1860 《北京條約》 條約口岸 天津、大沽
    1895 B
     
    條約口岸 重慶、沙市、蘇州、杭州
    1898 自開(kāi)口岸 岳州、三都澳、秦皇島
    1904 自開(kāi)口岸 濟(jì)南、周村、濰縣
    材料二《南京條約》簽訂后,朝野上下對(duì)五口通商痛心疾首……《煙臺(tái)條約》簽訂后,李鴻章就“添開(kāi)口岸”條款發(fā)表評(píng)論,認(rèn)為中國(guó)已經(jīng)門戶洞開(kāi),“利弊各半”;“西洋各國(guó)到處準(zhǔn)他人寄居貿(mào)易,仍日益強(qiáng)盛,可知其病不在添口,而在不能自強(qiáng)”。……甲午戰(zhàn)敗后,伍廷芳認(rèn)為,中國(guó)不如主動(dòng)打開(kāi)國(guó)門,……無(wú)論大小各國(guó)皆通商,……應(yīng)是“利多弊少”。
    ——申學(xué)鋒《中國(guó)近代對(duì)外開(kāi)放史》材料三 西方的市政管理、經(jīng)濟(jì)模式的傳入,使商埠最先脫出中國(guó)傳統(tǒng)政治城市的模式,率先邁向近代化。沿海通商口岸發(fā)展起來(lái)之后,其影響力不斷向內(nèi)陸腹地輻射,帶動(dòng)更多的中國(guó)城市走向了近代化。……被迫開(kāi)埠被視為這些城市近代化的起始點(diǎn),因?yàn)閷?duì)外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的建立和租界的開(kāi)辟,直接與此相關(guān)。
    ——袁行霈《中華文明史》(第四卷)材料四 西方資本主義國(guó)家在對(duì)東方國(guó)家侵略的過(guò)程中,充當(dāng)了“歷史的不自覺(jué)的工具”,他們“要完成雙重的使命:一個(gè)是破壞性的使命,即消滅舊的亞洲式的社會(huì);另一個(gè)是建設(shè)性的使命,即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)”。
    ——摘編自《馬克思恩格斯選集》第二卷(1)寫出材料一表格中A、B兩處的條約名稱。
    (2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“條約口岸”和“自開(kāi)口岸”的區(qū)別。
    (3)材料二中李鴻章把當(dāng)時(shí)清朝之“病”歸結(jié)于什么問(wèn)題?指出國(guó)人對(duì)“通商口岸”的看法呈現(xiàn)出的變化。
    (4)運(yùn)用上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),以通商口岸的開(kāi)放為例,論證材料四的觀點(diǎn)。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 27.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:中國(guó)傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度……洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后,清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂,以培養(yǎng)近代實(shí)用人才,這是近代中國(guó)教有改革之始。新式學(xué)堂除開(kāi)設(shè)外話中文外,把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容,科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容,洋務(wù)教育逐漸邁向近代化?!孜鐟?zhàn)爭(zhēng)后維新派開(kāi)設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面。
    ---方建春《近代中國(guó)教育改革的特點(diǎn)及其影響》
    材料二:1902年共有近代學(xué)堂35787所,1912年增至8272所;學(xué)生則從1006743人增至203387人比較起來(lái),這批人在數(shù)量上更多于八股士類。新的士類在近代中國(guó)大批出現(xiàn),體現(xiàn)了知識(shí)分子階層的新陳代謝……隨著他們的產(chǎn)生,同時(shí)出現(xiàn)了種種前所未有的職業(yè),如記者、編輯、律師、醫(yī)生和近代學(xué)堂的教師等。
    ---陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后中國(guó)教育與中國(guó)古代傳統(tǒng)教育相比,在哪些方面出現(xiàn)新變化?洋務(wù)派和維新派開(kāi)設(shè)新式學(xué)堂對(duì)近代中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的積極影響?
    (2)材料二中近代學(xué)堂和學(xué)生數(shù)量發(fā)生變化的主要原因是什么?知識(shí)分子階層的“新陳代謝”是指什么?
    (3)綜合上述材料,談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.2
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