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2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（下）期末歷史試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、選擇題（本題共32小題，每小題1.5分，共48分）

  • 1．古代兩河流域的楔形文字是世界上最古老的文字，其它早期文明也創(chuàng)造了自己的文字，如中國(guó)的甲骨文、古埃及的象形文字和古希臘字母文字。由此可知（　?。?/h2>

    組卷：13引用：14難度：0.6

  • 2．希羅多德認(rèn)為“人民的統(tǒng)治的優(yōu)點(diǎn)首先在于它的最美好的名聲，那就是，在法律面前人人平等”，蘇格拉底則認(rèn)為“用豆子抓鬮的辦法來選舉國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人是非常愚蠢的”。他們對(duì)雅典民主制的不同認(rèn)識(shí)反映了（　?。?/h2>

    組卷：14引用：13難度：0.6

  • 3．在中世紀(jì)歐洲的“臣服禮”儀式中，封臣首先宣誓：臣下愿竭忠盡智，不顧生死以侍奉我主。然后，封主就將一把泥土和一根樹枝授予封臣，象征授予封土和封土上的森林。據(jù)此可知，這種制度的特點(diǎn)是（　?。?/h2>

    組卷：2引用：4難度：0.5

  • 4．《查士丁尼法典》要求“人人都應(yīng)安分守法”，否則要依法給予嚴(yán)厲制裁；法典還特別強(qiáng)調(diào)奴隸必須聽命于他主人的安排，不許有任何反抗。這些規(guī)定說明（　?。?/h2>

    組卷：21引用：27難度：0.7

  • 5．15世紀(jì)末以前，居住在墨西哥、中美洲和南美洲安第斯山區(qū)的印第安人形成了古代文明國(guó)家，創(chuàng)造了燦爛多彩的瑪雅文化、阿茲特克文化及印加文化。這些文化的形成得益于（　?。?/h2>

    組卷：6引用：6難度：0.6

  • 6．國(guó)內(nèi)史學(xué)家在強(qiáng)調(diào)世界從分散走向整體的同時(shí)，認(rèn)為世界近代史就是一部“資本主義在西方上升、發(fā)展向世界擴(kuò)展并由此在全世界產(chǎn)生巨大影響和反響的歷史”。從這個(gè)意義上說，世界近代史開始于（　?。?/h2>

    組卷：10引用：8難度：0.7

  • 7．研究表明，1500年至1867年，有1200萬至2000萬奴隸被運(yùn)往美洲。至1850年，在南北美洲，非洲裔奴隸的人數(shù)是白人的3～4倍。這表明，奴隸貿(mào)易（　?。?/h2>

    組卷：6引用：6難度：0.7

  • 8．經(jīng)過宗教改革，除英國(guó)外，新教在荷蘭、瑞典、挪威和丹麥成為國(guó)家宗教和統(tǒng)一國(guó)家、建立強(qiáng)大中央政府的思想工具。由此可見，宗教改革（　?。?/h2>

    組卷：7引用：16難度：0.7

  • 9．伽利略在17世紀(jì)初期發(fā)表文章說：“借助于望遠(yuǎn)鏡，任何人都可或多或少地觀察到……銀河系只不過是一團(tuán)成串地聚集在一起的數(shù)不清的星體?！边@一論述（　?。?/h2>

    組卷：1引用：6難度：0.8

  • 10．從18世紀(jì)末期到19世紀(jì)初期，在法國(guó)時(shí)裝市場(chǎng)上，原本華麗的宮廷服飾受到了抑制，代表貴族身份的浮華錦緞讓位于展現(xiàn)民主和公民氣息的古希臘風(fēng)格的服裝，古希臘式樣的長(zhǎng)裙在法國(guó)各個(gè)階層備受歡迎，這說明當(dāng)時(shí)的法國(guó)（　?。?/h2>

    組卷：0引用：4難度：0.6

  • 11．1867年，美國(guó)國(guó)會(huì)宣布在哥倫比亞特區(qū)、未建州的聯(lián)邦領(lǐng)土、內(nèi)布拉斯加州和科羅拉多州實(shí)施黑人選舉權(quán)，遭到總統(tǒng)否決，但國(guó)會(huì)依然通過三分之二多數(shù)推翻了總統(tǒng)的否決權(quán)。這一結(jié)果反映了（　?。?/h2>

    組卷：26引用：14難度：0.5

  • 12．19世紀(jì)，英國(guó)政府在各工業(yè)城市建立城市學(xué)院，推行職業(yè)教育和科技教育。這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?，教授有助于他們工作的知識(shí)。不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)。這反映了，當(dāng)時(shí)英國(guó)（　?。?/h2>

    組卷：9引用：8難度：0.7

二、非選擇題（本題共4小題，共52分）

  • 35．閱讀材料，完成下列要求。
    材料：如圖為某學(xué)者在研究世界近代史時(shí)制作的思維導(dǎo)圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    從圖中提取信息并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識(shí)，擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）

    組卷：1引用：4難度：0.6

  • 36．閱讀材料，完成下列要求。
    材料一：軍事上的僵持局面與冷戰(zhàn)的緩和一起立即對(duì)全世界產(chǎn)生了影響。人們?cè)絹碓酱_信世界大戰(zhàn)不大可能爆發(fā)，這一點(diǎn)緩和了國(guó)際緊張局勢(shì)，也緩和了各敵對(duì)集團(tuán)的強(qiáng)硬態(tài)度。西歐各國(guó)不再十分擔(dān)心有蘇聯(lián)入侵的危險(xiǎn)，因而也不再認(rèn)為須如此依賴于華盛頓，而是更樂于制訂并實(shí)施他們自己的政策。東歐在較小的程度上也是如此，這多少說明了1956年波蘭和匈牙利發(fā)生騷亂的原因。甚至在殖民地世界中也存在著這種影響。
    --《全球通史》材料二：在西方歷史中，英國(guó)和美國(guó)之間沒有發(fā)生過霸權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)，從英國(guó)強(qiáng)權(quán)下的世界和平到美國(guó)強(qiáng)權(quán)下的世界和平的和平轉(zhuǎn)移大概歸功于兩個(gè)社會(huì)緊密的文化親緣關(guān)系。
    --塞繆爾?亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括冷戰(zhàn)時(shí)期國(guó)際關(guān)系格局的主要內(nèi)容。
    （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明亨廷頓的核心觀點(diǎn)，并分析二戰(zhàn)后英美合作共同應(yīng)對(duì)蘇聯(lián)冷戰(zhàn)的原因。

    組卷：14引用：5難度：0.1
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