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2020年天津市武清區(qū)楊村一中高考?xì)v史二輪模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題,每題4分,共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

  • 1.有學(xué)者認(rèn)為:“西周的封建社會(huì),從縱剖面看,是一個(gè)寶塔式結(jié)構(gòu),王室之下,有幾級(jí)的封建,從橫切面看,統(tǒng)治階級(jí)中,也存在著以親屬血緣為基礎(chǔ)的宗族組織”。這說(shuō)明西周政治( ?。?/h2>

    組卷:5引用:11難度:0.6
  • 2.讀圖據(jù)此,可推知(  )
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    組卷:10引用:4難度:0.5
  • 3.西漢前期嫁過(guò)五次的女子不厭再嫁,寡婦的尊長(zhǎng)不勸其守節(jié),到了西漢中后期“從一而終”的觀念才開(kāi)始內(nèi)化心中。導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:17難度:0.6
  • 4.歷史上曹操的形象多變。西晉陳壽著《三國(guó)志》,稱(chēng)贊曹操“運(yùn)籌演謀,鞭撻宇內(nèi),……抑可謂非常之人,超世之杰矣”。而南朝筆記小說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》對(duì)曹操父子則多有貶損,曹操假譎、毒殺曹彰等皆源于此。這說(shuō)明(  )

    組卷:18引用:32難度:0.9

二、非選擇題(本卷共3題,共56分)

  • 13.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:頭巾是宋文人代士大夫的至愛(ài),往往能顯其風(fēng)雅之情趣。尤其是以某一名士所戴頭巾命名者,更是風(fēng)行于世。如程子巾--相傳宋代理學(xué)創(chuàng)立人程顥曾戴此巾,故名;……宋代士大夫總是自覺(jué)不自覺(jué)地將濃郁的文化意識(shí)帶進(jìn)服飾天地,如林景熙詩(shī)曰:“爆竹聲殘事事新,獨(dú)憐臨鏡尚儒巾”。在《歷代名臣像》中抗金英雄岳飛就是頭束幅巾、身著圓領(lǐng)斕衫的儒將形象。因此所謂“儒將”和“儒帥”,便成為宋人品藻軍事將帥的一和審美風(fēng)范。
    --摘自竺小恩《論宋代服飾文化的儒雅化趨向》材料二:到1912年,民國(guó)建立,清帝退位,傳統(tǒng)的等級(jí)森嚴(yán)的服飾制度被打破,一段時(shí)間內(nèi),中國(guó)人穿什么的都有,以樣式論,有穿長(zhǎng)衫馬褂的,有穿中山裝、西裝的,也有中西服裝混合穿的,頗為滑稽。退位的溥儀也穿西裝,梳一頭中分,戴金絲邊眼鏡。其實(shí),在通商口岸的一些商人和市民早已經(jīng)捷足先登,在服飾上近代化了,一些前衛(wèi)的女性競(jìng)相脫掉保守老式服裝,穿起了西式旗袍,配上瓢鞋絲襪,這是當(dāng)時(shí)前衛(wèi)和時(shí)髦的象征。就連有些村民也對(duì)洋貨產(chǎn)生了濃厚的興趣,洋布、洋傘、洋鞋充斥著農(nóng)村市場(chǎng)。但那些遠(yuǎn)離口岸地區(qū)的人們,或許是習(xí)慣成自然,或許是無(wú)資添辦,或許是出于對(duì)遜清的留戀,仍沿用舊服。
    --摘編自張華《民國(guó)服飾習(xí)俗的變遷》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析宋代服飾文化出現(xiàn)儒雅化趨向的原因。
    (2)據(jù)材料二歸納民國(guó)初服飾變遷的特點(diǎn),并分析其對(duì)近代中國(guó)社會(huì)的積極影響。
    (3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)服飾文化變遷的認(rèn)識(shí)。

    組卷:9引用:12難度:0.4
  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 16世紀(jì)中葉,耶穌會(huì)士為在中日兩國(guó)打開(kāi)傳教局面,遂以西醫(yī)為百姓療疾來(lái)贏得人心。明末清初,耶穌會(huì)士向中國(guó)譯刊一大批西醫(yī)著作,向國(guó)人初步介紹了西醫(yī)解剖學(xué)、藥物學(xué)等知識(shí)。此后,西醫(yī)在中國(guó)漸趨實(shí)用??滴醯廴斡脗鹘淌繛槠渲委熜募掳Y和上唇生瘤,獲得奇效。在民間,一些傳教士也為老百姓治病。但總體上西醫(yī)在中國(guó)影響不大。西醫(yī)最初在日本傳播時(shí),傳教士深入民間行醫(yī)舍藥,頗得民心,很多傾慕西醫(yī)者受洗入教。此后,以蘭學(xué)(指經(jīng)荷蘭傳入日本的西洋學(xué)術(shù))為代表的西醫(yī)著作大量傳入日本,從理論上豐富了日本人對(duì)西醫(yī)的認(rèn)識(shí)。
    --摘編自田毅鵬《西醫(yī)在中日兩國(guó)傳播的歷史比較》材料二 19世紀(jì)中葉以后,西醫(yī)在中國(guó)日益廣泛而深入地傳播開(kāi)來(lái)。許多傳教士在華行醫(yī)、建立醫(yī)院、開(kāi)辦醫(yī)學(xué)校、翻譯醫(yī)學(xué)書(shū)籍和出版醫(yī)學(xué)刊物。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,清政府開(kāi)始官派留學(xué)生,1872~1875年選派120名幼童赴美留學(xué),其中有5人從事醫(yī)學(xué)工作。明治維新后日本西醫(yī)發(fā)展很快,不少中國(guó)留學(xué)生在日本間接吸收了西醫(yī)知識(shí)。19世紀(jì)70年代以后,一些清廷官員和洋務(wù)人士(如榮祿、李鴻章等)體驗(yàn)到了西醫(yī)的功效,就帶頭或動(dòng)員富商捐資教會(huì)醫(yī)院,各地受醫(yī)人數(shù)大為增加。20世紀(jì)初,中醫(yī)人士開(kāi)始自發(fā)地學(xué)習(xí)西醫(yī),西醫(yī)影響逐漸超過(guò)了中醫(yī)。
    --摘編自郭劍波《論近代“西醫(yī)東漸”的途徑與反響》(1)根據(jù)材料一,概括西醫(yī)在中日兩國(guó)傳播過(guò)程中的不同點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西醫(yī)在近代中國(guó)迅速傳播的背景并分析其對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。
    (3)近年來(lái)在英美等國(guó)掀起“中醫(yī)熱”,世界衛(wèi)生組織也將在2019年把中醫(yī)納入全球醫(yī)學(xué)綱要。請(qǐng)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的看法。

    組卷:9引用:11難度:0.4
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