2021-2022學年山西省大同市六年級（下）期中語文試卷

一、交流●溝通（10分）

• 1．又到了一年一度的讀書節(jié)，開節(jié)前，學校為了能更好地了解學生的想法，做了以下問卷調查。
  （1）學校給每位學生下發(fā)了讀書資料卡，要求學生從喜歡的書中選擇一本填寫。
  讀書資料卡
  

  書名：《   》 喜歡的人物：   喜歡的原因：

  （2）有同學認為，名著都是長篇大論，讀起來太費勁，還是看漫畫比較輕松。你認同他的觀點嗎？說出你的觀點和理由，并在下面寫一寫。
  觀點：

   

  
  理由：

   
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

二、積累?運用（30分）

• 2．讀書節(jié)開幕式上，學生代表文文發(fā)表了激情洋溢的講話。請你閱讀以下發(fā)言稿（節(jié)選），完成練習。
  敬愛的老師、親愛的同學們：
        大家上午好！春風伴著新綠，童音伴著書香。在這míng  mèi

   

  的春光里，讀書節(jié)正式開暮了。
        立身以求學為先，求學以讀書為本。讀書是一種樂趣，以樂讀書，樂，就在心中；讀書是一種雅趣，以雅讀書，雅，就在言中；讀書是一種志趣，               ，             ，                。讀書是與高尚的人對話，讀書是心靈的旅行。
  “

   

  ，有再來的時候；

   

  ，有再青的時候；

   

  ，有再開的時候?！钡?，時間呢？《長歌行》中有這樣兩句詩?！?!--BA-->

   

  ，

   

  ?！本吞嵝蚜宋覀円湎r間，讀書要趁早，不要到了白首方才悔恨讀書遲。不要等到太陽向西山后nuó   yí

   

  時，才jīng  huáng

   

  jué  chá

   

  到時間又溜走一日，從現(xiàn)在開始，不要再pái  huái

   

  ，不要再dān  gē

   

  ，努力奮進吧！天道終稠勒，寧靜定致遠！習近平總書記說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”同學們，讓我們牢記習總書記的話，積極參與閱讀活動，讀diǎn  jí

   

  ，用典故，學好新思想，做好接班人。
        最后，預祝首屆校園讀書節(jié)圓滿成功！
  （1）根據(jù)拼音，在語段中的括號里填寫詞語。
  （2）文中出現(xiàn)了兩處書寫錯誤的詞語，請用橫線畫出并改正。
  （3）請將文文的發(fā)言稿里畫橫線的部分補充完整。
  （4）根據(jù)語境，在波浪線處補寫句子，使其與前句句式一致，語義連貫完整。
  組卷：7引用：1難度：0.9

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三、閱讀?思考（30分）

• 7．書店太太
  李光久      每當放學，路過老街拐角，柳家書店的幾盞燈火便透出斑駁的窗戶，給我莫大的溫暖。
        這家書店從我記事起就一直在那兒靜靜地端坐，和我淡淡地相處。店主是一位端莊而安靜的太太，我從書店門前走過，她不是在整理書架，便是低頭捧著一本書，目光深邃而清澈，見了便覺安然、恬靜和知性。
        書店毫不起眼，只占據(jù)一個很小的門面，面朝西北，采光不好，大白天店內都需點燈。但書店沿墻的兩排書架，擺放著那些新的、舊的書籍每每吸引我的眼球，叫我無法挪動腳步。我非常喜歡柳太太的品位，因為書店只賣純文學作品，有剛出版的名家新作，也有老舊的人文經典。卷卷書冊在握，無不使我癡迷。
        因為喜愛，我?guī)缀趺刻於紩M去看一會兒，每次太太都對我莞爾一笑，也不多話，那眼神似乎在說：你好，小姑娘，慢慢看吧！
        有一次，給媽媽買生日禮物，選定一本心儀的散文集，看了書背后的價格，再摸摸口袋里的錢幣，不經意地搖了搖頭。太太看我愛不釋手、猶豫不決的樣子，已然懂了我的心事，遂走過來關切地問：“想要？”
  “似乎錢不夠！下次再買吧?！?br />“我來數(shù)數(shù)你有多少錢。”
        我掏出錢袋，一下子將角票、硬幣倒入太太雙手交疊成窩的手心，此時才發(fā)現(xiàn)，太太的手和地的模樣一樣耐看，纖細而不失溫潤。
        果然，錢不夠，差了一角。彼時，書很便宜，一般僅幾角或一元多點。“哦，正好！這本書是我朋友寄賣的。他從外地買回這本書，但返家后才知道妻子已為他購得，所以這書可打9折?！?br />      望著這本嶄新的書籍和書店太太溫柔、清澈而靈動的目光，我一下子感動起來：“謝謝阿姨！”眼中已是淚花點點，似乎像清晨的陽光輕輕地印在昨夜微雨細潤的花枝，一朵朵欣喜地綻放。
  “你是個懂事、孝順的女孩。阿姨就喜歡你知書達禮的樣子！”書店太太摸了摸我的頭。
        這本書是否為太太所說那樣，是朋友寄賣，我至今仍無法證實，但那天的經歷讓我一直感懷不已。
        此后，我常去書店看書，有時也幫太太整理整理書架，因為我喜歡書店里的氛圍和太太的知書懂人。
        書店太太的愛也一直對我潤澤無聲。有時我進去看書不好意思久留，光看不買心里不安，但總去買書，錢袋又不允許?？商珜ξ颐看芜M入店內從來都投以欣賞的眼神，不聲不響讓我站在那里選書、看書，從無打攪。我瀏覽著書籍，她也看書。她有時邊看邊記，常在那個雪青封皮的筆記本上寫著什么。
        稍后，我也有了這個習慣，將喜歡的句子或感悟記在本子上。多半數(shù)的景象是，黃昏，店內僅我們兩個嗜書的癡女。
        一天放學時，天空出現(xiàn)了烏云，太陽早就不知蹤影，從東邊刮來的風顯得悶熱，街邊的樹葉搖曳，樹葉墜地時的零落更似，點點淚滴。心里禱告，千萬不要下雨，我沒帶傘，一襲印花薄裙，淋雨后定難堪無比。但雨還是在我快到拐角處時，無情地落了下來?？觳脚苓^拐角，太太舉著一把傘似在等人，背后燈火仍溫亮著，見我過來，便滿眼憐惜和欣喜地將傘交給我：“快點回家換衣，傘啥時還我都成！”
        此刻，這位太太怎么看都是無比的清麗和高遠，那天她的樣子我一直記著！
        說來奇怪，這位太太似乎從不見老，我小學直到大學畢業(yè)，她周身似乎始終籠罩著安詳、端莊和秀麗，歲月的滄桑好像從不在她的臉上落下塵土。但她和拐角處的書店一直是這條老街安靜的所在，并伴我一路成長。
  （選自《金山》，2020年第10期，有刪改）      讀完《書店太太》，文文和慧慧進行了閱讀分享，請你也參與其中，完成問題吧。
  文文：文中圍繞“我”和書店太太寫了幾件事，我印象最深刻的一件事是太太得知“我”買書錢不夠，打折賣給“我”。這讓我覺得太太是一個（1）

   

  的人。
  慧慧：與你不同，我印象最深的是這件事：（2）

   

  這件事體現(xiàn)了太太樂于助人、關心孩子的形象。
  文文：太太從不打攪“我”看書，甚至影響了“我”的閱讀習慣，我覺得這兩處細節(jié)最令我感動。
  慧慧：說到細節(jié)，我覺得“眼中已是淚花點點，似乎像清晨的陽光輕輕地印在昨夜微雨細潤的花枝，一朵朵欣喜地綻放”這個句子寫得極好，因為（3）

   

  。
  文文：我有一個問題。這篇文章的標題為“書店太太”，直接用“書店”來修飾“太太”，為什么不是“書店與太太”呢？
  你：對于這個問題，我是這樣理解的：（4）

   

  。
  文文：你這樣一說我就明白作者的匠心了。
  慧慧：看完這篇文章，我在筆記上記下了這兩個關鍵詞——“閱讀之魅”與“人情之美”。很希望能聽到大家就其中一個關鍵詞來談談自己的理解。
  你：我選關鍵詞（5）“

   

  ”，

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作?表達（30分）

• 8．??讀書節(jié)過后，慧慧在日記中寫到：閱讀可以浸潤人生，為我們的成長輸送營養(yǎng)，激發(fā)我們的想象。在你的閱讀經歷里，一定有對你產生過影響的書；當你徜徉書海時，你也一定有過很多美妙的暢想。
        請以“與           為伴”為題，根據(jù)下面的提示和要求寫一篇文章。
  

  	補題提示	寫作建議
  角度一	在題目的橫線處補寫某本書的書名。	回顧過往，抒寫某本書影響自己，陪伴自己成長的故事。
  角度二	在題目的橫線處補寫某本書中人物的名字。	展開想象，設想自己與某本書中的人物結伴同行，一起成長的故事。

  寫作要求：
  （1）從兩個角度中任選一個寫作；
  （2）字數(shù)不少于500字；
  （3）文中不能出現(xiàn)真實的人名和校名；
  （4）不得抄襲和套作。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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