??讀書節(jié)過后，慧慧在日記中寫到：閱讀可以浸潤人生，為我們的成長輸送營養(yǎng)，激發(fā)我們的想象。在你的閱讀經(jīng)歷里，一定有對你產(chǎn)生過影響的書；當你徜徉書海時，你也一定有過很多美妙的暢想。
      請以“與           為伴”為題，根據(jù)下面的提示和要求寫一篇文章。

	補題提示	寫作建議
角度一	在題目的橫線處補寫某本書的書名。	回顧過往，抒寫某本書影響自己，陪伴自己成長的故事。
角度二	在題目的橫線處補寫某本書中人物的名字。	展開想象，設想自己與某本書中的人物結伴同行，一起成長的故事。

寫作要求：
（1）從兩個角度中任選一個寫作；
（2）字數(shù)不少于500字；
（3）文中不能出現(xiàn)真實的人名和校名；
（4）不得抄襲和套作。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】與書相伴
      清風撩起幕簾，露出天中大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。
      我證怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼晚著我？空白的世界讓小悶得慌，我不語，腳下緩緩地走著，那股馨香仍在我身邊流轉。突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！那是我尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。
      讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細細地斟酌，送入口中陣陣清香其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊！讀書亦是如此，把讀書看作任務的人，我并不認為他會讀出多少味兒來，靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！
      在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書看。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書。如一條幽靜的小路，把人引入一片闊的天空：書如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中：書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。
      讀書，讀的不僅是文字事多的，讀的是一種心培，一種素養(yǎng)，原我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進！
      書籍，一路有你相伴，真好！