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統(tǒng)編版: 二年級下
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已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):401 更新:2025年05月27日
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):11673 更新:2025年03月12日
  • 301.中午的太陽在南邊,地上的樹影正指著北方。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:59引用:2難度:0.7
  • 302.連一連。
    一陣 彩虹 空氣 越來越亮
    一條 大風(fēng) 閃電 越來越響
    一扇 烏云 雷聲 越來越大
    一片 窗戶 雨點 越來越悶

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:12引用:1難度:0.7
  • 303.照樣子,用加點的字寫句子。
    (1)他的畫掛出來,有許多人觀賞。
     

    (2)花骨朵兒漸漸地長大了。
     

    (3)小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。
     

    (4)畫活了,畫活了,只有神筆能畫出這樣的畫。
     

    (5)閃電亮,雷聲越來越響,雨下大了。
     

    (6)他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。
     

    (7)我害怕極了,慌慌張張跑回了家。
     
    跑進了教室。

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:27引用:4難度:0.6
  • 304.閱讀古詩,完成練習(xí)。
    村居
    [清]高鼎
    草長鶯飛
     
    ,拂堤楊柳醉春煙。
     
    散學(xué)歸來早,忙趁
     
    放紙鳶。
    (1)把古詩補充完整。
    (2)“散學(xué)”的意思是
     
    ,“
     
    ”的意思是春風(fēng)。
    (3)根據(jù)古詩的前兩句想象畫面,再選擇填空。(填序號)
    早春二月,村子前后的小草長出了嫩芽,黃鶯
     
    。
     
    披著長長的綠枝條,隨風(fēng)擺動,
     
    。草木間蒸發(fā)的水汽,如同
     
    般凝聚著,似乎都陶醉在這明麗的景色中。
    A.輕輕地?fù)崦贪?br />B.楊柳
    C.煙霧
    D.在天上飛來飛去
    (4)一個“小仙”字,把孩子們一心想著趕快趁著春風(fēng)放風(fēng)箏,跑著、跳著、呼喊著的樣子都表現(xiàn)了出來。體現(xiàn)這一情景的兩句詩是“
     
    ,
     
    ”,與詩句對應(yīng)的圖片是
     
    。(填序號)

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:54引用:2難度:0.6
  • 305.課內(nèi)閱讀。
    “賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?
    (1)給下列句子換個說法,意思不變。
    這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?
     

    (2)用橫線畫出泥塘環(huán)境美好的句子。
    (3)讀了選文,你有什么收獲?
     

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:9引用:1難度:0.8
  • 306.閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
          于是,老師請這幾個同學(xué)lún liú
     
    坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學(xué)說:“現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時看到的楊桃嗎?”
    ??“不……像?!?br />??“那么,像什么呢?”
    ??“像……五……五角星?!?br />??“好,下一個?!?br />      老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上,然后hé yán yuè sè
     
    地說:“大家發(fā)現(xiàn)了嗎?看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。”
          老師的教誨讓我終生難忘。
    (1)看拼音寫詞語,填在文中的橫線里。
    (2)幾個坐在“我”座位上的同學(xué)看到的楊桃像
     

    (3)老師的教誨是什么?為什么“讓我終生難忘”?
     

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:14引用:2難度:0.8
  • 307.課外閱讀。
    愛動腦筋的李四光??李四光從小愛動腦筋。他幫媽媽舂(chōng)米,用腳踩踏板,人小踩不動,他動腦筋想出把繩子綁在石杵(chǔ)那一頭的踏板上,當(dāng)腳往下踩時,同時用手使勁拉繩子,這樣石杵就動起來了。他和小朋友們一起去荷塘采藕(ǒu),小伙伴大多嘻嘻哈哈,打鬧取樂,半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探明藕的方向,然后依著它生長的方向一點點把泥踩去,收獲了一根又一根完整的鮮藕。
    ??長大后,李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)則地震,開發(fā)地?zé)?,在中國地質(zhì)史上,寫下了光輝的一頁。
    (1)短文寫了李四光小時候
     
     
    這兩件事情,可以看出他是
     
    的孩子。
    (2)李四光“在中國地質(zhì)史上,寫下了光輝的一頁”具體指什么?用“       ”在短文中畫出相關(guān)語句。
    (3)從李四光的故事中,你受到了什么啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:28引用:5難度:0.5
  • 308.人在宇宙飛船里咳嗽一下有可能后退幾步。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:41引用:1難度:0.7
  • 309.根據(jù)課文《羿射九日》的內(nèi)容,給下列句子重新排序。
    ①大地重現(xiàn)勃勃生機。
    ②十個太陽每天輪換,大地充滿光明溫暖。
    ③十個太陽一齊出現(xiàn)在天空,烤焦了大地,人類日子艱難。
    ④羿射下九個太陽,只留了一個太陽。
    正確順序:
     

    發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:45引用:6難度:0.7
  • 310.閱讀練習(xí)。
    絕句
    兩個黃鸝鳴翠柳,
    一行白鷺上青天。
    窗含西嶺千秋雪,
    門泊東吳萬里船。
    (1)這首詩描繪了
     
     
     
     
     
     
    六種景物。
    (2)詩中描寫顏色的詞是
     
    ,描寫聲音的詞是
     

    (3)這首表達(dá)了詩人怎樣的心情?
     

    發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:11引用:2難度:0.8
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