課內閱讀。
“賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?
(1)給下列句子換個說法,意思不變。
這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?
這么好的地方,自己住挺好的,不要賣掉了。這么好的地方,自己住挺好的,不要賣掉了。
(2)用橫線畫出泥塘環(huán)境美好的句子。
(3)讀了選文,你有什么收獲?
優(yōu)美的環(huán)境是勤勞的人用雙手創(chuàng)造的。我也要做一個勤勞的人,為社會做出貢獻。優(yōu)美的環(huán)境是勤勞的人用雙手創(chuàng)造的。我也要做一個勤勞的人,為社會做出貢獻。
【考點】課文內容分析.
【答案】這么好的地方,自己住挺好的,不要賣掉了。;優(yōu)美的環(huán)境是勤勞的人用雙手創(chuàng)造的。我也要做一個勤勞的人,為社會做出貢獻。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.8
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1.課內閱讀。
我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……
(1)聯(lián)系上下文,寫出文段中加點詞語的意思。
①熨帖:
②凌亂:
(2)“然而這更增添了水泥道的美”中的“這”指的是
A.落葉像金色的小巴掌
B.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯
C.落葉排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂
(3)“我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。”這句話要用
A.緩慢而低沉
B.歡快而激昂
C.緩慢而輕快
(4)文中畫橫線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?發(fā)布:2025/1/10 23:0:1組卷:11引用:3難度:0.3 -
2.課內閱讀。
她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
(1)《賣火柴的小女孩》是丹麥作家
(2)“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了?!边@句話是什么意思?發(fā)布:2025/1/10 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.課內閱讀我會做。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让。 ?br /> 青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我馬上會死掉?!?/bdo>紅頭哭起來。他和草一起進了牛的肚子。
青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話:“紅頭,不要怕,你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是儲藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!”
(1)“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让?!”這是
(2)文中“這時候”指的是
(3)“一骨碌”形象生動地寫出了青頭爬起來的速度
(4)選文哪些地方能看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”?用“ ”在文中畫出來。
(5)選文通過對話表達了青頭和紅頭的心情。讀畫“ ”的句子時要用(
A.悲傷 B.激昂 C.安慰 D.自豪
(6)結合課文,想象紅頭出來后會對青頭說些什么,寫下來。發(fā)布:2025/1/10 23:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
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