1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：經(jīng)歷了長期的探索和嘗試之后，英國選擇了保留王權(quán)形式的資產(chǎn)階級代議政體，即君主立憲政體。1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》；1701年，英國議會通過《王位繼承法》，把王位繼承用議會立法固定下來；18世紀，隨著內(nèi)閣制度的逐步確立，英國的代議制度建立起來，進一步完善了君主立憲制。
——摘編自《世界歷史》材料二：“美國憲法之父”麥迪遜曾說，美國建國之初，華盛頓們并沒有照抄當時英國的民主模式，而是通過費城制憲奠定了美國新體制：要設計一個由人來統(tǒng)治人的政府，困難之一就在于要強制政府控制自己。
——王斯德《世界通史》（1）根據(jù)材料一，指出英國確立的政體有什么特點？
（2）材料二中美國的建立與哪一場戰(zhàn)爭有關(guān)？美國是如何實現(xiàn)“強制政府控制自己”的？
（3）綜上探究，英美在資產(chǎn)階級統(tǒng)治過程中體現(xiàn)了怎樣的政治智慧？

2．閱讀下列材料，回答問題：
材料一：國之所以治者三：一曰法，二曰信，三曰權(quán)。法者，君臣之所共操也；信者，君臣之所共立也；權(quán)者，君之所獨制也。人主失守（掌握權(quán)力）則危。君臣釋（拋棄）法任私，必亂。故立法明分，而不以私害法，則治。
——摘自《商君書》（1）依據(jù)材料一寫出商鞅認為實現(xiàn)國家安定的主要因素。結(jié)合所學，說出商鞅的歷史貢獻。
材料二：英國用“光榮革命”的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。
——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》（2）結(jié)合所學，說出材料二中英國建立的“新的政治制度”的政體名稱?！坝鐣茉?8、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化”的途徑是什么？
材料三：革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實的機會，美國革命不僅是與英國殖民統(tǒng)治的分離，而且是與整個舊世界專制主義的分離。
——摘自趙曉蘭《美國的誕生》（3）結(jié)合所學，說出與材料三中的“革命”相關(guān)的歷史事件、領(lǐng)導人并說出此事件對美國發(fā)展的歷史意義。

3．革命通過打破舊制度、舊秩序，確立新制度、新秩序來推動社會的進步。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度………制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境.否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。
（1）結(jié)合所學指出，材料一中“一種新的政治制度”是指什么？其法律保障是什么？依據(jù)材料并結(jié)合所學指出，“新的政治制度”的積極作用。
材料二：在那距今200多年前的時代里，殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事，宣布獨立的北美13個殖民地，與大英帝國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了8年，最終贏得了勝利。
（2）材料二中的“宗主國”是誰？“最終贏得了勝利”的“破天荒的大事”是什么？“破天荒的大事”的性質(zhì)是什么？
材料三：1789年8月，制憲會議頒布了《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，《人權(quán)宣言》否定了封建專制和封建等級制度，具有重大的歷史意義。
（3）依據(jù)材料三指出，《人權(quán)宣言》宣告的原則有哪些？意義是什么？結(jié)合所學指出，《人權(quán)宣言》是在哪次革命中通過的？這次革命的理論準備是什么事件？