閱讀材料，完成下列要求。
材料一：史書有關(guān)古代選官制度的記述

記述	出處
“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首者，賜爵一級，欲為官者五十石，其爵名：一為公士，二為上造……十九關(guān)內(nèi)侯，二十為徹侯。”	《史記?秦本紀》
漢武帝即位后，“詔天下舉方正賢良文學才力之士，待以不次之位”	《漢書》

材料二：（魏晉時代）士族人物幾乎壟斷了尚書令、尚書仆射、尚書郎及中書省中書舍人以上的顯要官職。在選官制度上，資品的評定完全演化為以血緣關(guān)系區(qū)別的門第高下為標準。官職的清濁、升遷之遲速，完全看門第是上品還是卑庶。
——摘編自白壽彝《中國通史》材料三：隋唐在官吏選拔上最大的貢獻是創(chuàng)建了科舉制?？婆e制為自我推薦，即史書所謂的“懷牒自舉”，以考試定取舍?？婆e考試可以說是一種最淡化個人與其家族關(guān)系的一種制度。個人的素質(zhì)和能力必須由文章來集中表現(xiàn)?！瓘母顚哟蔚纳鐣饬x而言，其最大的時效是推動了地主階級內(nèi)部等級的重新組合和權(quán)力的重新分配，從而推進士庶地主由分野逐步走向合流。同時，由于崇尚進士和詩賦文章的風氣浸移于社會，文化下移的趨勢不斷加強。
——摘編自侯力《科舉制度與唐代社會》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分別指出二者記述的選官制度名稱。
（2）與材料二相比，材料三的選官制度在選拔標準和方式上有何創(chuàng)新之處？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說明隋唐科舉制的積極作用。