大棚愛(ài)吃西紅柿，家里的沒(méi)有吃完，媽媽又給他買(mǎi)了一些。過(guò)了兩天，他發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的一個(gè)西紅柿爛了。他仔細(xì)地觀察了一些腐爛的西紅柿表皮有一道裂痕，其他西紅柿的表皮都完好無(wú)損。于是，他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：西紅柿的表皮是不是有保護(hù)作用呢？為了證明這一問(wèn)題，他做了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列內(nèi)容：
（1）提出問(wèn)題：

西紅柿的表皮有保護(hù)作用嗎

西紅柿的表皮有保護(hù)作用嗎

？
（2）作出假設(shè)：西紅柿的表皮喲保護(hù)作用：
（3）制訂計(jì)劃。
①取大小

相同

相同

的A、B兩個(gè)西紅柿，用清水沖洗干凈。
②用小刀把A西紅柿去掉一塊表皮，B西紅柿

保持完好

保持完好

。
③把A、B兩個(gè)西紅柿放到廚房的窗臺(tái)上。
④過(guò)幾天，觀察西紅柿的變化。
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A西紅柿

腐爛

腐爛

，B西紅柿

完好無(wú)損

完好無(wú)損

。
（5）得出結(jié)論：

西紅柿的表皮有保護(hù)作用

西紅柿的表皮有保護(hù)作用

。