參與社會生活
日前，某中學八年級400多名學生，在田地里上了一堂生動有趣的勞動體驗實踐課--插秧。據相關負責人介紹，勞動體驗實踐課走進田間地頭，可以豐富孩子們的課余生活，拓展視野，鍛煉綜合實踐能力。學生學插秧既可感受中華傳統(tǒng)農耕文化的魅力，體驗農民勞作的艱辛生活，也讓他們悟出“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的真實意義。
（1）列舉你參與過（或者見過、聽過）的其他親社會行為。（至少2個）
（2）親社會行為有哪些意義？
（3）材料中的勞動體驗實踐課有助于培養(yǎng)學生們的親社會行為，這種行為可以如何來養(yǎng)成？
【考點】親近社會．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：3難度：0.4
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1．在生活中，我們要養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會行為。這有利于青少年（ ?。?br />①追求時尚
②養(yǎng)成良好的行為習慣
③塑造健康的人格
④形成正確的價值觀念發(fā)布：2024/12/19 8:0:11組卷：99難度：0.7 -
2．大學生小鄭經常觀看《新聞聯(lián)播》，了解國家的發(fā)展現(xiàn)狀；還會利用假期，參與公益支教活動。她的這些親社會行為有利于（ ?。?br />①形成正確的價值觀念
②獲得他人和社會的認可
③增強規(guī)則意識
④促進國家和社會的發(fā)展發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：18引用：2難度：0.7 -
3．周末，初中生小剛與同學約好到公園參加護綠活動，途中發(fā)現(xiàn)路邊的下水道井蓋不見了。為防止誤傷行人，小剛守在井口邊并打電話向路政部門反映情況直到維修人員趕到才離開，結果耽誤了約定的活動時間。對小剛這一做法的評價正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：9引用：7難度：0.8
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